培优措施 课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。加强基础知识与交际运用能力的训练。对个别突出的学生进行单独辅导。
针对优秀学生,我们实施了具体的培优计划,旨在挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好的学习习惯。目标是形成坚实的基础和阅读写作能力,同时他们能辅助教师进行辅导活动,提升整个班级的语文素养和成绩。为确保计划的有效实施,我们设定了明确的目标。
一年级培优助困计划及措施如下:课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间。采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,差生加以学习。课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。
家校互动:积极与家长沟通合作,向家长介绍学生的学习情况,并提供家庭辅导建议。反馈和跟踪:定期对学生进行学习情况的跟踪和评估,及时给予学生和家长反馈,调整教学策略。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,训练良好学习习惯,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。 培优对象: 周玫汝梁旋孙沁雯何其凡吴柔瑭 辅差对象: 李静蕾徐日鸿刘丁睿黄永朋龙伟卢芳京 主要措施: l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。四年级语文培优辅差工作计划2 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量。
有效培优辅差措施: (一)优秀生培养: 进一步加强学习目的,动机教育,培养并增强学生学习的主动性,自觉性。 进一步改革学习方法,提高学习效率。 在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱、 和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。
为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,专人负责。学校领导亲自挂帅,大队部、各班主任具体落实,各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。 扶助对象 热爱祖国,拥护中国共产党的领导。 品学兼优,积极乐观向上。
培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。 具体措施 认真备好每一次培优辅差工作,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。