目标档案袋。教师只提目标,学生根据目标自定标准、自选形式、自组内容,这要求学生有较强的反思能力和独立性。实验组可利用计算机网络设计“小学生成长档案袋”的模式或框架。
建立“小学生成长档案袋”的评定类型。即:自评、教师评及组员评、家长评 自评。学生自我评定,给学生一个空间,主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集。自我反思与自我选择比标准化更重要,理想作品产生和入选说明,系列作品,以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思。
贴上可爱的贴纸或图案:在照片的边缘或角落贴上一些可爱的贴纸或图案,可以增加照片的趣味性,同时也可以突出照片的主题和氛围。添加边框:为照片添加一个漂亮的边框,可以突出照片的重点,并且使整个装饰更加整齐有序。边框可以是简单的线条,也可以是复杂的图案,可以根据个人喜好来选择。
按你喜欢的样子装饰即可,比如贴花,贴画等。可以参考下面的模板:1.封面:“我的成长足迹——学生成长档案袋”,注明姓名、班级、年龄、兴趣爱好,鼓励个性化封面设计。2.内容(自进入小学以来,你认为最值得自豪或喜欢的的作品、成绩、照片等资料)。
将老师发给的印刷纸按照一定的顺序插入文件袋中,有内容,有资料的时候就往里面添加即可。
World文档属于office系列办公软件的挺多,办公软件之一不就是用来处理文字文档常用的这个办公软件在word软件中双击打开文档以后,在档案模板中添加图片可以使用选择插入模特儿选择图片模板,提前把图片准备好,复制黏贴进去就可以了。
如何设计“成长记录袋”学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如:优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况。
首先,选择国风元素的装饰,比如:山水画或者鸟兽鱼虫等装饰。其次:在档案盒上面要备注清楚孩子的姓名,出生年月以及档案盒的日期。
激励学生取得更高成就。成长档案袋的装饰图片可以参考以下几张,也可以自己上网寻找更漂亮、更卡通的图片进行制作。具体的制作根据提示充实内容。例如,“成长中的点点滴滴”可以摆放生活中的照片,写出简介。封面上可以写老师寄语,或者父母和自己的希望。还可以列出获得的成绩,以及参加各种活动的照片等。