语文书的作文的结尾怎么写作文

时间：2024-11-19

中考语文作文结束语

作文我的语文书结尾我的语文书即将陪伴我度过五年级上册的愉快学习的快乐时光。这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。

总结归纳法：这是最常见的结尾方式，通过对文章前面的内容进行简洁有力的总结，强调文章的中心思想，使读者对文章的主旨有一个清晰的认识。例如，如果文章讲述了一个关于助人为乐的故事，结尾可以总结说：“通过这个故事，我们看到了无私帮助他人的重要性，以及它所带来的正能量。

如何写好语文作文结尾篇末点题这是一种常见的结尾方法，即在文章结尾回扣题目，使题目更加鲜明突出。比如这篇例文的结尾，就巧妙地回扣了“回报”这个题目。

第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。所以，书，常读常新，百读不厌；第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的心。家乡，在游子心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。

语文，就像一股清泉，滋润了我干渴的心灵；语文，就像一束阳光，照亮了我前进的道路；语文就像一艘小船，载着我在梦想的海洋上扬帆起航！语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。交代结果。如小学语文课文《找骆驼》的结尾：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

作文好的开头和结尾摘抄开头：在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次……真有趣。

小学五年级语文上册第一单元作文结尾理智是打开未来的钥匙，理智是体内不可或缺的盐分，理智是飞向美丽天空的翅膀。它酝酿着绚烂的未来，增添着生活的多彩，引领着我通向幸福的彼岸。