1。高考是中国现行的唯一称得上公平的人才选拔了。(据说今年有推出了“阳光工程”,再次提高了它的公平性)一定程度上提高了国民的学习积极性,提高了国民素质。2。
高考是要为国家选拔人才,我们需要高考。但是我们不需要扭曲人发展规律的高考;不需要以牺牲民族和国家根本利益和生存发展为代价,而成全官僚主义者在形式上追求公正形象的高考。
高考的意义是:对于一些社会底层而言,高考是他们改变命运最重要的一次机会。为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔,本质上是对人的发现,没有高考这样的选拔机制,各种因素都可能掺杂进来,影响着一个人的教育前途,而高考提供了一个公平竞技的平台。作为一种公平选拔机制。
选拔性功能 高考的首要功能是选拔性功能,即从全国的高中生中选拔出优秀的人才进入大学深造。这是高考最直接、最显著的功能之一。通过统一的考试,高校可以依据考生的成绩和志愿,公平、公正地选拔出适合的人才,为国家的未来发展提供坚实的人才基础。
高考之利 为每个人提供了实现梦想的可能 高考制度延续至今,经久不衰,必然有其存在合理性。从学生来看,高考作为选拔人才的一种方式,能够促进社会阶层流动,为农村贫困学子改变自身经济地位提供条件。更为重要的是,高考没有门槛,为每一个人都提供机会。
选拔人才:高考是选拔高等教育入学资格的重要手段,通过高考可以从众多考生中筛选出适合进入高等学府接受更深入学习的人才。这有助于社会资源的合理分配,保证高等教育的质量和效益。
选拔优秀人才:高考作为一种公平的选拔机制,使得所有考生都有机会通过自身的努力和成绩来获得进入大学的机会,从而选拔出那些在学术上有潜力的学生进入高等教育阶段。促进教育公平:高考是一种公平公正的选拔方式,所有考生都在同一考试标准下进行评估,不受地域、家庭背景等因素的影响。
高考是高中毕业生升入大学的选拔考试,其意义主要体现在以下几个方面: 公平选拔:高考确保了选拔大学生的公平性和公正性。每个参加高考的学生都有机会通过努力获得进入大学的资格,无论他们来自何种背景和环境。这种选拔机制有助于打破社会阶层的壁垒,实现社会公平。
教育质量保障:高考的存在促使中学教育更加注重学生的全面发展和学术能力的培养。学校和教师为了帮助学生应对高考,会不断提高教学质量,采用更有效的教学方法,这有助于提升整个国家的教育水平。人才培养:高考是选拔人才的重要途径。
第一,以考试作为入学选拔标准会加剧教育资源集中的现象。考试成绩通常反映学生的学习能力和考试技巧,而这些能力受到各方面因素影响,比如家庭背景、学生兴趣、教育水平等,这些因素的不同使得有些学生不能得到公平的竞争,因此,很容易导致人才资源的大量流向少数富裕家庭。