了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待 初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。
根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。引导幼儿共同讨论，准备生日礼品 过生日 设计意图：今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年，家长们都想给孩子们的幼儿园生活，留下一段难忘的回忆，对每个孩子的生日大家也显得尤为重视，越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。
活动过程：祝你生日快乐。请本月过生日的幼儿手持生日蜡烛，教师弹奏《生日歌》，师幼齐唱，表达对生日幼儿的祝福与庆祝。我们的生日统计。引导幼儿说出自己的出生季节及生日月份，教师出示统计表，幼儿在表上标注自己的生日。师幼共同计数，分析每个月及季节过生日的人数。四季生日会。
引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。引导幼儿说一些祝愿朋友的话。让幼儿体验过集体生日的乐趣。活动准备 环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。课前让幼儿了解自己的生日。生日蛋糕一盒。
每位幼儿准备一盒彩色笔和一把小剪刀。 准备一面国旗和《今天是你的生日，我的祖国》音乐磁带。 一个生日蛋糕（实物）和范画。活动过程： 与孩子们交谈，了解他们的生日，并询问他们在生日时的庆祝方式。 观察教室的变化，引导孩子们注意节日的气氛。
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的《生日快乐》幼儿园大班教案，欢迎阅读与收藏。 《生日快乐》幼儿园大班教案1 活动目标 借助自制图书，在观察、想象、表演中，培养幼儿观察画面的能力，享受阅读的情趣。
活动过程： 教师扮演鸭妈妈，以鸭妈妈的口吻告诉小朋友：“今天是我的生日，我请了几个小动物来做客。 由大班小朋友扮演的小动物依次出场（先不戴头饰，只做模仿动作，让小班幼儿猜是什么动物，猜对了再戴上头饰）。
认识生日，并提高幼儿语言表达能力和思维能力。 培养幼儿爱友之心和尊重父母，爱父母之心。教学重点、难点 激发幼儿的思维提高幼儿语言表达能力。活动准备 生日快乐歌曲，生日礼物，各种水果、蛋糕及间食。活动过程 活动一。
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