通过观看图片和教师的歌表演，初步感受歌曲的优美情绪，理解歌词内容。 激发参加歌曲欣赏活动的兴趣，认识到上幼儿园的乐趣。 创编新歌词并演唱，培养创编能力。 能跟着节奏打节拍，提升音乐感知能力。活动过程：图片导入，激发幼儿兴趣。 教师展示图片并提问。
小班教案《我上幼儿园》 篇1 内容与指导活动目标： 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 故事《想要抱抱的小猪》。 曲调温馨的录音带。 活动过程： 体会与老师抱一抱的亲切感。
幼儿园小班社会教案：《上幼儿园》1 活动背景： 每年新生入园这段时间，是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲，更是一种挑战！如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园、教师和同伴，是小班教师上学期工作的重头戏。
认识图形宝宝 引导幼儿认识圆形和正方形，并了解它们的特点。通过手偶让幼儿直观感受并学习与图形宝宝打招呼。游戏：送图形宝宝上幼儿园 通过游戏引导幼儿区分圆形和正方形，了解各自的幼儿园。规则明确，让幼儿明白送图形宝宝的正确路线和方法，同时培养他们的团队合作意识。
小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》小鸡手偶。积木搭建的幼儿园门。
小班心理健康开开心心上幼儿园教案1 活动目标：幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。培养幼儿健康活泼的性格。
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