地理课、历史课、哲学课、心理辅导课，她有意识的随时随地抓住契机，水到渠成地引导孩子，所以孩子虽然生活在单亲家庭中，但却没有因为父母关系有问题，而成为问题孩子，这都源于她有一个很用心的智慧的妈妈，懂得如何抓住契机教育孩子，润物细无声。
总的来说，孩子在犯错误的时候，是教育的机会点。父母不要放过这么好的机会，一定要及时教育孩子。因为这个时候能找出孩子的问题，孩子能认真听，对孩子的教育印象也会比较深刻。孩子犯错不可怕，孩子是在犯错中成长的。只有家长抓住机会，才能对孩子进行教育，才对孩子有帮助。
闪光点的出现，正是转化后进生的良好契机，应及时表扬他们取得的点滴成绩，激发他们转化的内部动因，满足他们要求抚爱和渴望尊重的心理需要。
希望大家能从下面的分析中找到我们日常教学的契机，从而发挥教育最大的力量！ 学习动机是指个人意图愿望、或企图达到目标的一种动因、内在力量。苏联当代教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“强烈的学习愿望、掌握知识的愿望，是这一活动的重要动因。
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