方法如下：购买一本A4大小60页或者60页的资料册，准备好各种颜色的彩纸，装一些在塑料袋中打底。选一些代表孩子成长经历的照片洗出来，用双面胶粘好。家长需要制作的孩子的成长历程，要有一个“我的春天故事”，一张宝宝春天的精彩瞬间。老师需把孩子在学校的一些照片放入相册即可。
一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时在家长园地上公布，与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣赏等待。 乙：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗童心都焕发缤纷的.色彩。 乙：走进春天，走近时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂的舒展开来。
第切实做好常规性的家长工作。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
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