幼儿园大班音乐教案

时间:2024-11-18

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 学习雄壮有力地演唱进行曲,在无伴奏的情况下独立歌唱。 根据提供的不同情境,用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 通过活动,体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。 活动准备: 海军帽一顶。 认识海军,了解海军的特征与他们所承担的任务。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带),活动前熟悉音乐,了解音乐的结构。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 在熟悉歌曲的基础上,学习仿编歌词。 体验节日的快乐氛围。 愿意积极参加活动。

幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律,感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。 活动准备 图片、唱名卡; 各式道具,有:布球、花环、琴槌、软垫 乐器:鼓。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 迁移手指、手影游戏经验,把形物体创编歌词进行创造性演唱。 变化手与手指的组合,并用相应的歌词边唱边用手指表演。 体验在集体中勇于自我表达的快乐。 能根据音乐的速度,变换动作速度。 启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图: 本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子,教师设计此活动,让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲,并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 理解歌曲内容,喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。 激发幼儿的想象力。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 学习歌曲,能按节拍唱出×× O×︳节奏中休止符后的歌词部分。 探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。 看指挥进行领唱、齐唱,注意控制与调节自己的声音,使之与同伴相协调。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 欣赏乐曲《西风的话》,感受其优美抒情的旋律,提高对音乐欣赏活动的兴趣。 按乐句摆放秋天的丰收果实,以增强乐句感。 在“拾落叶”游戏中,与同伴友好交往,抒发音乐的优美意境。 活动准备: 组织幼儿秋游,丰富对秋季特征的认识。 知道秋天是丰收的季节。