1)童话对生活幻想性的反映,使其内容更有深度,更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用,使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实,所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段,最接近儿童心理特征、思维特征,所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。
丰富词汇和提高语言表达能力:童话中使用的语言简洁明了、生动形象,有助于儿童词汇积累和语言表达能力的提升。通过复述或讨论童话故事,儿童能够练习组织语言和表达思想的能力。促进认知能力的发展:童话故事涉及时间、空间、因果关系等抽象概念,有助于儿童理解这些复杂的概念。
情商是成功人才的基础条件,是人生决胜的关键,在幼儿成长中童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》让孩子有同情心,珍惜美好生活,《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己,做诚实的孩子。
为孩子读童话可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件,是人生决胜的关键,在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。为孩子读童话可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹,“软硬兼施”还不足以平息。
通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。