在心理学中,把父母教养方式归纳为两个维度:接受—拒绝维度和控制—容许维度,根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型、专断型、溺爱型、忽视型。
父母的教养态度在现代儿童发展心理学中被细分为不同的类型。 心理学将父母的教养方式分为两个维度:接受与拒绝,以及控制与容许。 这两个维度的不同组合形成了四种主要的教养方式:权威型、专断型、溺爱型和忽视型。 权威型教养方式被认为最有利于孩子的成长。
权威型:最有利于孩子的成长,这是一种理性且民主的教养方式,父母在孩子心目中有权威,这种权威来自父母对孩子的理解与尊重,来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标,对孩子的行为作出适当限制,并且奖惩分明。
一个民主和谐且讲究教育方式的家庭,容易使孩子形成勤奋、勇敢、诚实、自信、快乐、进取等性格,这是应当提倡的教育态度。父母的表率作用是非常重要的。心理学的研究表明,少年期孩子的心理活动比较简单,多以感官受外部刺激而出现的反应为主,在行动上的摹仿占有重要地位。
心理学的研究表明:家长采取不同的教育方式,会对孩子性格的形成有不同的影响。有人将父母的教育方式归纳为四类:溺爱型、放任型、专制型、民主型。
父母的教养方式(child-rearing style 或 parenting pattern) 对儿童早期的智力发展、性格形成、情绪社会性技能的培养都有重要影响。在“家庭系统理论”中认为父母的教养观念、态度和行为在大多数情况下是相对稳定而一致的,不会随情境的变化而轻易发生改变。
父母教养方式的概念及类型 父母教养方式涵盖了父母的态度、行为以及非语言的表达,是他们在抚养子女的日常活动中所展现出的对待孩子的固定行为模式和倾向。这种模式反映了亲子互动的性质,具有跨情境的稳定性。美国心理学家鲍姆林德将父母教养方式分为权威型、专制型和放任型三种。
但有一点是可以肯定的, 即民主型的教养方式对所有幼儿的个性心理发展都是有益的。父母要转变教育观念, 提高自身素质。教育观念是整个家庭教育诸因素中的核心。父母要认识到自己在孩子的成长中具有重要的地位和作用, 尤其是在儿童早期。