数字媒体艺术主要研究设计学、艺术学、数字媒体、计算机技术等方面的基本知识和技能，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学等，进行虚拟场景、角色动画、游戏CG等的设计。例如：动漫、游戏人物造型和动画的设计，游戏虚拟场景和剧情CG的设计，企业网页的设计制作等。
首先，让我们从新媒体艺术的鼻祖——白南准（Nam June Paik）开始。作为新媒体艺术的先驱，白南准在六十年代就以屏幕为媒介创作雕塑和装置，开创了Video Art、Video Installation和Video Performance的先河。他的作品在今天仍然受到年轻艺术家的广泛影响，并在伦敦泰特等世界级美术馆中展出。
王秋凡以其独特的学术视角、深邃的理论洞察力和丰富的实践经历，在新媒体艺术领域留下了深刻的足迹。她不仅是一位杰出的学者，也是一位积极的实践者，为当代新媒体艺术的发展贡献了自己的力量。
新媒体艺术专业课程涉及广泛，从《数字文化》、《当代艺术现象学》到《计算机科学基础》，再到《摄影》、《英语多媒体语言》、《声音设计》、《大众传媒》、《线性视听设备》等。通过这些课程，学生能够深入理解数字技术对艺术的影响，并掌握多媒体装置、数字视频、数字3D计算机建模技术等前沿技术。
马塞尔·杜尚作为装置艺术的先驱，开创了这一艺术领域。随着19世纪末20世纪初期思想与技术的双重进步，新媒体艺术形式与表达方式得到空前发展。中国的新媒体艺术兴起于改革开放后1988年前后，受到西方文化思想的影响。
刘元风、倪赛力、福柯等。什么是时尚传播时尚传播是为了满足时尚产业的传播人才需求，由国家教育部特别设置的专业，主要研究时尚行业的特性和要求、现代传播新技术、时尚传播基础知识、新媒体传播技术等，培养具备策划、制作、执行等时尚产业全媒体传播实际工作能力的复合应用型人才。
、《声音设计》、《大众传媒》、《线性视听设备》、《数字视频》、《多媒体装置》、《声音空间设计》、《当代艺术史》、《数字3D计算机建模技术》、《数字技术和应用》、《交互理论与技术网页设计》等。就业方向主要在企事业单位，如节目制作人、影视团队后期、游戏制作师、软件开发师等。
进入当代，杜尚和凯奇等艺术家的前卫电影作品，不仅推动了艺术表现形式的革新，也展示了新媒体艺术在社会层面的接受度和影响力。激浪艺术运动进一步强调了艺术与观众的互动，新媒体艺术开始获得广泛的社会支持。新媒体艺术语言的生成过程中，艺术家们尝试将行为艺术和工作室实践结合，创造出极具观念化的作品。
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