对自己的孩子，在开始的时候就要给他一个适应的环境，比如要在孩子两岁的时候，开始让他看看周围的幼儿园的情况，同时多跟院子里的小朋友们接触，这样孩子会开始向往上幼儿园，不必家人发愁了。
给予奖励和赞扬：当孩子表现出对幼儿园的积极态度和行为时，及时给予奖励和赞扬，增强他们的自信心和积极性。 寻求专业帮助：如果孩子的抵触情绪持续存在且严重影响到他们的日常生活，可以考虑寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助，他们可以提供更具体的建议和支持。
玩具刺激。 如果孩子不喜欢上幼儿园了，家长可以买一些玩具，作为孩子坚持上幼儿园的奖励，但是要注意，不能任由孩子摆布，比如上一天幼儿园就买份玩具，这样被孩子牵着鼻子走可难受了。同学鼓励。
建立安全感：孩子可能因为离开家长或者对陌生环境不熟悉而感到不安。建立孩子的安全感是解决问题的第一步。在幼儿园入学前，可以带孩子多次参观校园，让孩子熟悉环境和老师，逐渐建立起信任感。同时，家长要表现出对孩子能适应幼儿园的信心和支持。
如果可能，陪伴孩子在幼儿园度过前几周的适应期，然后逐渐放手。让这个过程充满爱与温暖。5？播种快乐 鼓励孩子在幼儿园积极参与活动，与朋友分享欢乐。让积极的体验成为他们爱上幼儿园的动力。6？专业助力 若孩子的抵触情绪持续不减，不妨寻求心理咨询师的专业帮助。
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