大班数学《小蝌蚪找妈妈》幼儿园教案

时间：2025-05-02

大班数学《小蝌蚪找妈妈》幼儿园教案

春天来了，小河里的水变暖了。池塘里游来了一群小蝌蚪。（出示小蝌蚪）数一数，有几只小蝌蚪？（10）小蝌蚪在池塘里游啊游，真快活。可是有一天他们想起自己的妈妈来了：“我们的妈妈在哪里呢？”让我们一起帮助小蝌蚪去找妈妈吧。（二）小蝌蚪找妈妈幼儿扮演小蝌蚪。

理解《小蝌蚪找妈妈》故事内容，掌握主要角色和情节。运用简笔画描绘故事内容，并尝试制作连环画。学会与同伴协作，共同完成任务。感受创作图像的乐趣。提升色彩运用能力。活动准备：了解《小蝌蚪找妈妈》故事背景，准备故事磁带与录音机。

裁剪成32k尺寸的白纸，数量为幼儿人数的7倍。熟悉《小蝌蚪找妈妈》故事内容。水彩笔、连环画制作工具，包括动物图片和订书机。活动过程：回顾故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。播放录音故事，再次聆听。

幼儿园科学活动教案篇1 设计背景春天来了，万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣，所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。活动目标明白青蛙与人类之间的关系，激发幼儿爱护、关注小动物的情感。观察并描述青蛙的外形特征，通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。

蛙类的成长过程图片。活动准备：在自然角的鱼缸里，养数条小蝌蚪。蛙类的成长过程图片。

语言：诗歌“春天”表演“小蝌蚪找妈妈” 英语：佳音英语数学：盖得数美工：手工“风筝” 社会：人类的朋友体能：跳绳音乐：奥尔夫音乐体验幼儿园大班健康教案篇4 活动准备：教学挂图《中国武术》活动过程：预备姿势：双手握拳，拳心向上置于腰间，双脚立正，双眼向前平视。

作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

能够运用不同的语气、动作、表情表现《小蝌蚪找妈妈》中不同角色的性格特征。能够与同伴配合排练剧目、布置舞台、服装准备、摆放座位等，共同完成演出任务。愿意大胆、自信的参与表演和其他活动，体验观看和表演的快乐。【活动准备】音乐、道具、服装、布置相关的舞台及背景。

一共有多少只小猴子？ 5+3=8 ooooo ooo 加用小棒号分成法 ……… 一共有几只小鸟？一共有几个小朋友？大班数学活动《10以内加法》教案篇4 目标：复习10以内的加减，能准确迅速地进行运算。让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣，培养幼儿良好的游戏秩序。