在双减的情况下，选择小学生的学习资料应当考虑以下几个方面： 教材质量：选用知名出版社出版的教材，以确保内容质量及时性、准确性和科学性。还要注意教材与小学生当前所学课程及知识点的对应关系。
以下是如何在双减政策下培养小学生阅读的重要性的几个方面： 培养阅读兴趣：在减轻学生课业负担的大环境下，可以给小学生更多的时间和空间去进行自主阅读。鼓励学生选择自己感兴趣的书籍，让阅读成为他们的自愿行为，培养起他们对阅读的喜爱和主动性。
简而言之就是：多刷真题。真题考过的知识点会反复出现，甚至题目都会换一种形式重复出现。所以做真题可以加深印象，看到选项的时候就已经知道在考什么了。很多小六孩子在这个阶段既要忙课内知识，又要参加竞赛或者考证来丰富简历。
双减是国家的，孩子是自己的。真正好的教育只能是量体裁衣式的个性化教育，绝不会是千人一面式的标准化模式，可是由于条件所限，国家和学校只能实行标准化教育，不可能为每个学生制订一个教育方案。那怎么办？事实上，想要给孩子真正的个性化教育，那只能靠家长自己了。
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