什么是幼儿园办园行为督导评估制度?

时间：2024-12-29

什么是幼儿园办园行为督导评估制度?

幼儿园办园行为督导评估结果会作为幼儿园年检、确定级类和园长评优评先的重要依据。各级教育督导机构将督导评估报告向社会发布，接受社会监督。人民网北京5月16日电（孙竞）据教育部网站消息，教育部日前印发《幼儿园办园行为督导评估办法》。

幼儿园办园行为督导评估涉及多个方面的问题，包括教学质量、管理规范、安全保障等方面。教师素质与专业发展评估中需要关注幼儿园教师的专业素养和教育能力，如教学设计的合理性、教学方法的多样性、幼儿个别需求的关注等。同时还需要评估教师的专业发展情况，包括参加培训、持续学习的意愿和实施情况。

幼儿园办园行为督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，督导内容主要包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。（一）办园条件。幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。（二）安全卫生。

幼儿园办园评估内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。（一）办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。

幼儿园办园行为督导评估结果会作为幼儿园年检、确定级类和园长评优评先的重要依据。各级教育督导机构将督导评估报告向社会发布，接受社会监督。根据办法，督导评估内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。督导评估结果应作为幼儿园年检、确定级类和园长评优评先的重要依据。

第一条为建立和完善幼儿园督导评估制度，推动各地加强和改进对幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，依据《教育督导条例》，制定本办法。第二条开展幼儿园督导评估应遵循以下原则：（一）以评促建。

幼儿园办园行为督导评估应关注教师队伍的建设与素质提升情况。评估内容包括教师的招聘任用与管理制度，教师培训与发展机制，以及教师的教育教学能力与专业素养等方面。评估可以发现并解决教师队伍中存在的问题，提高教师的教育教学水平，为幼儿提供优质的教育服务。

督导组根据《幼儿园办园行为评估系统指标体系》从严谨、专业的角度出发，分别从园办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理的档案资料进行查阅，深入了解幼儿园各项工作开展情况，全方位就“规范办园”等行为进行评估和指导。