在我们择校的问题上，实行多校划片，不论学生的居住地在哪里，对口就读的学校不是一所而是多所，而且热点学校、中等水平学校和相对薄弱学校都包含其中。在一定程度上，能解决一部分的问题。同时，在教育资源的分配上。
据报道，为了让教育按照其自身规律健康发展，要解决好公平与质量两个问题。目前由单校划片拓展到多校划片、布局每个学区都有好学校等举措，意在增进公平。
减轻家长压力：多校划片也可以减轻家长的负担。购买学区房对于许多家庭来说是一笔巨大的开支，而多校划片使得家长不再需要购买昂贵的学区房，因为他们知道自己的孩子有更多的机会进入优质学校。这可以在一定程度上减轻家长的财务压力。操作的复杂性：然而，多校划片也存在一定的复杂性。
政策的主要目的是促进教育资源的均衡分配，缓解择校热和学区房问题。通过多校划片，可以减少学生和家长对单一学校的过度依赖和追求，降低学区房的价格，减轻家庭的经济负担。多校划片也有助于提高学校的招生质量和教学水平，学校需要提高自身的吸引力和竞争力，才能吸引更多的优秀学生。
包括目前各地实施的多校划片入学政策，也是用技术手段，来降低学区房的“择校功能”，由于实行多校划片，就是购买了学区房，也不一定能进优质校，学区内的优质校要实行电脑摇号入学。但是，这只是外围措施，如果学区与学区之间的办学质量相差很大，多校划片入学并不能缓解家长的择校焦虑。
多校划片是指一个小区对应多个学校。多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。教育部基础一司司长王定华表示，择校热需标本兼治。
近日，教育部出台新政策，调整小学、初中招生方式，主要针对教育资源配置不均和择校热问题。在教育资源分布不均的地区，实施多校划片策略，即一个学区内包含多个学校，热点学校招生名额通过随机派位分配，未被选中的学生则按就近原则入学。单校划片曾是主要模式，但难以有效遏制择校现象，导致学区房价格飙升。
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