二十四节气小雪的教案

时间：2025-01-08

二十四节气小雪的教案

二十四节气小雪的教案篇1 活动目标：萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。萌发对文学作品的兴趣。引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。

认识二十四节气小雪幼儿园教案1 活动目标：能在游戏情景中学会使用剪刀，对纸工活动有兴趣。巩固认识红、黄、蓝三色，初步学习将纸条按颜色进行分类摆放。积极参与游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：红、黄、蓝纸条，剪刀，篮子每组一份。小花图片，背景音乐。

学习了解每年11月22日~23日为小雪节气。掌握小雪节气在二十四节气中排序第20位。了解小雪节气的来历与习俗。活动过程：开始环节：展示一系列有关结冰、雪花、大尾鱼以及冬日鸟儿的图片，激发学生兴趣。儿歌教学：通过儿歌《小雪到，小雪到》引导学生记忆小雪节气的特点。

小雪花的图片，让小朋友用自己话的描述一下雪花飘舞的样子。活动过程在《小雪花》乐曲的伴奏下，做雪花飘舞动作引起幼儿兴趣，引出课题。学唱歌曲《小雪花》。

PPT故事《二十四节气图画故事 | 第二十节小雪》或“图片+老师讲故事”的形式。儿歌：小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。

活动准备包括展示树木保暖方法的图片，腌腊肉和制作糍粑的过程图，以及用于树木保暖的草秸、绳子或薄膜纸，山楂和木签等。活动过程首先，通过图片让幼儿直观了解小雪节气各地的习俗。接着，学习谚语，理解其意义。随后，户外实践，让幼儿参与树木保暖活动。室内则通过串山楂的活动，锻炼幼儿的动手能力。