大班作业我的问题

时间：2024-11-17

大班作业我的问题

是由于班额过大，教学活动很难有效落实到每个学生，或者大部分学生不能得到教师切实有效的学习指导。课堂教学针对性不强，课外训练不能得到指导，课堂上教师有限的精力被大大分散到抓纪律上，从而抓不住整个班级学生学习的核心问题。

做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视或听广播，他虽在那里写作业，心里老是惦记着节目，作业必然就做不好。

幼儿园是不应该留作业的，有背《大纲》的要求，也不符合幼儿的发展规律。即然老师布置了，那你可以采取多表扬、多引导、多鼓励的方法让幼儿做作业。千万不能硬来，否则孩子厌学的情绪会更强烈。

拓展作业——生活方案主题：今天我远行指导：根据远行前、远行中所需准备，写好方案。自己的事情自己做大班教案篇5 活动目标：愿意参加劳动，懂得自己的事要自己做。学习物品，体验其中的乐趣。感受替换歌词演唱的乐趣。活动准备：布置一个凌乱不堪的小熊家，并请配班老师扮演小熊。

你得先从她的兴趣下手，比如小孩喜欢看动画片、故事书类的如果学会写字，认字就可以自己读故事书，再告诉她这个家庭作业是你每天的任务你已经长大了不是小宝宝所以要学知识了你早点完成你的作业就可以早点玩早点睡身体会帮帮。

身教胜于言传，我承认自己在这一点上没有做好。我的懒惰直接影响了女儿的懒散。后来，我意识到问题后，首先反思自己，并通过自己的行动来影响她，这对她有所帮助。当孩子的教育出现问题时，我们应该首先反思自己是否有做得不到位的地方。作为家长，我们都会犯错误，但只有不断反思，我们才能不断进步。

任我怎能么说也无效，只好按学生的要求来个字数规定。为什么按学生的要求呢？因为每当我布置作文时，总有为数不少的学生问我一个问题：老师，写几页？这可以看出来，很多老师都是这样做的。这也不能全怪学生，因为我也这样教育过学生。

最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：我的理想是长大了想做一名医生。