运用家校合作构建立体化育人体系 家庭、学校、社会共同关注小学生成长。学校加强与家长联系，拓宽合作渠道，提升家长教育能力。利用网络、多媒体等，反馈学生情况，引导家长配合，将德育与心理健康教育融入日常，促进学生健康成长。
1 加快提升教师的综合素质：教师作为崇高的教育工作者，其行为举止均对学生产生重要的影响，因此教师自身的综合素质是对学生开展德育教育和心理健康教育的首要条件。
加强教育督导。教育主管部门应把学生心理健康教育工作纳入学校评估、教师评价的重要范畴。一方面加强教师及学生心理健康的理论培训和实践指导；一方面形成适合农村学校及农村学生实际的心理健康教育评估方案，进行跟踪督导评估，从理论与实践两个层面予以重视和加强。改善学校管理。
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