优点：公平性：赋分制度将考生的原始分数按照一定的规则进行转换，使得不同科目之间的成绩具有可比性，避免了因试卷难度、考查角度等因素造成的分数差异，保证了高考的公平性。准确性：赋分制度根据考生的实际水平和能力进行区间划分，能够更准确地反映考生的水平，避免了原始分数无法反映考生真实水平的弊端。
保证教育的“公平”与“公正”取消了学生文理分科，增加了学生的自主选择性从数学课程安排上看：学生自主选课科目的组合是可达十几种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以体现出来的。
高考改革的利与弊 利：高考改革，摒弃了不符合当前学生需要的知识内容，给学生灌入了新的血液；改革，是时代发展的必然结果，高考只有改革，才能焕发出时代的精神，适应时代的潮流；高考的改革，总的来说，是不断完善的一个过程，摆脱了以往的“独木桥”，让学生有更多的机会发展自己。
对于全国大部分高中生来说，这是一次获得高等教育提高人生内涵和见识的机会。对于大部分处于社会中下层的家庭来说，这是一次跳跃阶层的机会。高考是成功路上的一块至关重要的垫脚石。高考制度的缺点：由于各省的具体情况不同，使得在高考时也难以实现真正的公平。
从众多的新闻中可以看到，现在的大学生出来也很难找到工作，而且部分大学生的心理素质不高，受不住压力。任何制度都仅在一定时期有利或不利，也是不断变化的。文革后回复高考，高考对于现代化建设的作用不可忽视；但现在随着时代发展，其弊端越来越多显现，已经需要改革啦，这只是我个人的观点。
新高考改革的弊端 学生课业负担更重 新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果差。
新高考改革同样也具有一定的弊端 稳定性不高，赋分制度下等级考科目成绩与科目选考人数关联度较高。在新高考模式实行中，学生和家长最关注的便是如何选科了，毕竟每个学生的优势和缺点都是不同的，选择什么样的组合也决定着学生的大学专业，而新高考“弊端”逐渐显现，学生选科也成为了大问题。
现今高考制度的弊端 （1）造成区域间教育机会的不均等。毋庸置疑，我国现有高考与招生的竞争态势是相当明显的。和发达国家相比，我国高等教育的资源十分有限，而绝大多数公民都期盼自己的子女能够上大学接受高等教育。
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