试卷讲评之文言文翻译课件

时间：2024-11-16

试卷讲评之文言文翻译课件

语文试卷讲评教学设计（1）第一课时：基础讲评重点讲解积累与运用、文言文阅读，针对字音、字形、成语、名著、古诗文默写、文言文实词解释、翻译句子、问答题的错误进行个别与普遍问题的分析。

试卷讲评要有针对性。如果教师在讲评试卷时面面俱到，逐题讲评，这样既造成时间上的浪费，又会使课堂平淡乏味。

老师一味包办，学生被动接受，知识和方法都无法真真掌握，试卷中出现的错误在下一次考试或练习中还会出现，试卷讲评根本就没有达到教学效果。盲目式讲评。

试卷中的文言文如何评讲倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主语后置）（一）、宾语前置否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

学生自己修改试卷，分析错误原因。师生讲评试卷。字音、字形、成语、名著、古诗文默写、文言文的实词解释、翻译句子、问答题的错误属于个别现象，找出现错误的同学讲清答案，重点讲明答案的由来，使学生“知其然”，更要“知其所以然”。全班出现错误较普遍的问题老师重点讲。

师生讲评试卷。字音、字形、成语、名著、古诗文默写、文言文的实词解释、翻译句子、问答题的错误属于个别现象，找出现错误的同学讲清答案，重点讲明答案的由来，使学生“知其然”，更要“知其所以然”。全班出现错误较普遍的问题老师重点讲。（1）文言文一词多义，重点讲清词语的细微差别。

句子齐整。2宣传语意明确，要让人明确知道，你在宣传什么。3留意生活，关注生活，背诵广告语。看中央台公益广告并作记录。（四）作业：整理语言基础知识。（五）教后反思：高二期中考试语文试卷讲评教案（二）高二语文备课组一讲评要点（一）文言文翻译把下列句子译成现代汉语（12分，每句3分。