写作文前看范文

时间：2024-11-16

写作文前看范文

二是读范文的数量不要盲目追求一个“多”字，要学会选择。范文并不是读得越多就越好，我们可以选择有差异化的范文，让不同的范文能带来不同的启迪，并非要千篇一律。最好可以从不同的范文里，获得对自己写作文能带来提升的要素。三是读完范文后该做些什么。

因为一切以升学为目标，要平衡其他学科的学习，再也没有那样认真的看过作文范文了。从小学到高中，自己的语文成绩一直是所有学科中最好的。想提高语文成绩，最重要的还是要多读，勤练。读是真的要读出来，最好熟读能诵。多读，可以积累语感。就像说话一样，读多了自然而然就写出来了。

有两个情况，第一是思维局限，一个《———快乐》的作文题。很多人的思维可能停留在快乐字面上，大多数写我做了某事很快乐：我帮了爸妈做家务很快乐，我去散步很快乐。实际他们没有什么可写，观察生活不够。所以范文就作为一个列子去仿照。第二可能是心里没底，揣摩作者的用意，作者的手法。

…”大人流着汗把鸡毛掸子和烟都扔在地上了。老师还说，要把图上说的话都写到作文里，哪位仁兄能帮个忙？如果有写过着个作文的话，那就请教一下了。

当然不好了，这样孩子就会有依赖性，懒得自己动脑了，网上下别人的东西也就记忆的不深刻，甚至他下完都没有看完，只是在为应付差事。可以让他先自己写，写完之后由家长给他下载相应的范文，让他对照参考，自己有什么不足的地方。

02小学生写作文要靠仿写仿写，就是要多看范文。老师在讲写作方法的时候，要和学生一起去阅读分析范文。通过阅读分析范文，让学生了解写作的思路和方法。写字，要看字帖；写作文，要看范文。中小学生，模仿力比较强，所以，要让他们多看范文，会起到很好的模仿和借鉴作用。

悬念式开头作文范文开头：花开易见落难寻，每一朵花都为那美丽的一瞬而奋斗，浩浩荡荡地穿过单薄的阳光。我终于发现花开也有声音…… 中间：仅供参考：可以写捡到一束花，（简要描述花的娇弱的形态）种在泥土里，却渐渐枯萎，于是扔到草坪里。（此为悬念）但过几天去看却发现花儿挺立起来了，还长出了鲜绿的叶子。

高考背范文有用吗我高考625，文科。那年学校第一名，全市第三。自认为语文功底很好，看过很多名著，临近考试没再做题，结果语文111，很丢脸的，报的还是中文系。而我们班有些语文底子很差的人，因为多做练习，高考语文成绩都不错的。