1）这是一张“好孩子”统计表。老师吧小朋友在幼儿园里会做的事用红五星标出来了。看到我们小朋友自己会做这么多时，老师真为你们感到高兴。在家里小朋友是不是自己做这些事情，老师不清楚，请你们自己把它标出来。（2）表格内容说明以及幼儿操作要求。幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。
小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。 《做个守信用的孩子》大班教案3 活动目标： 通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。 懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。 感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。 初步培养幼儿有礼貌的行为。
老师问小不点；“：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？”小不点我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。
由于孩子还不够上小学的年龄，应该让幼儿园的孩子。幼儿园是孩子的天堂，特别是确保儿童可以睡中午，孩子的身体和智力发育都不错。幼儿园老师的教育是为孩子和良好的品格其他身心发展。原来小学的孩子六个星期是不是太晚了已经，为什么让孩子进入学校礼堂早吧。我觉得应该给孩子一个快乐的空间。
幼儿园大班社会教案《做个诚实的孩子》1 活动设计背景 我们不难发现，不论在家里或在幼儿园，或多或少的存在一些不诚实的孩子，如乱拿家长抽屉里的零钱、偷吃小朋友书包里的食物、做错了事不承认---因此很有必要从小就对幼儿进行诚实守信的教育。
《做个诚实的孩子》幼儿园大班教案1 活动目标：引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。教育幼儿爱日常生活中不说谎。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。
教案一：活动着重于让孩子们明白诚实守信的乐趣，通过国王选继承人的故事，孩子们理解了诚实的重要性。活动强调了做错事主动承认的勇气，强调了诚实作为社会接受的品质。教案二：通过角色扮演故事“列宁与花瓶”，孩子们通过亲身体验，学会认识到每个人都有犯错误的时候，关键在于能勇敢承认，做个好孩子。
2）花花答应丽丽带《十万个为什么》的书给丽丽看，第二天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗？为什么？ （3）谁是守信用的好孩子？ 交流活动：让幼儿说说自己平时守信用的事。 小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。
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