美国大学的本科教育最大的特点为通识教育。通识教育源于古希腊的自由教育，又称“通才教育”。它是指非专业性、非职业性的高等教育，旨在培养学生的综合素质，使学生在道德、情感、理智等方面全面发展。通识教育的核心在于培养人的整体素质，而并非培养人的某一领域的专业知识。
而美国大学更看重实践以及实践过程中的创造性思维。这也是国内教育与西方教育的重要区别。
国内本科和美国本科教育有什么区别？高等教育在美国能转专业，国内大学难以转专业：最先，在外国高中的课程体系里，你能接触到了许多课程内容，这有益于我对发觉的热情。
美国大学本科教育体制的先进之处在于其通识教育理念（Liberal arts education philosophy）。该教育理念规定美国的大学生必须要接受相当的通识教育后才可以接受专业化的教育。通识教育包括艺术、人文科学、社会科学、哲学、自然科学这几个大的领域。
宽进这一说不成立。美国大学内管的十分严格。抄袭一点点都会被判0分甚至开除。中国大学保护知识产权意识薄弱。美国大学不管任何专业都对写作能力十分看重。而相对的 中国大学并没全方面着重培养写作能力。美国大学，尤其是一流的，注重培养一个人的素质，见识，和学习习惯。
美国本科与国内本科在课程设置 、教育功能的定位、选/换专业制度、选修双学位制度、选/退课制度、学术研究特点等六处有不同之处。美国本科教育以自由为主要特点，选换专业自由度高。
美国的教育大学本科教育在美国被称作为liberal arts education。字面意思为自由教育，但其涵义却非常丰富。liberal education最初指在古希腊时期，给自由男人的教育。这里的“自由男人”指的是相对于奴隶、工匠等那些听从他人命令进行工作的人。而自由的男人则往往有权选择自己的生活方式和道路。
看你更在意什么了，世界上最好的教育在美国，如果追求教育质量水平以及英语能力的提升，个人生活能力情商逆商的锻炼，建议是美国本科。
这种观点没有大问题，但是我也认为美国教育让我们远离了中国社会的“更高更快更强”的节奏，听听内心的声音。这种思考对于人的一生或许都有裨益，二十岁的思考，比五十岁头发将白时迷茫好不少。 和“高富帅”接触有什么好处 我一直以为“高富帅”和“白富美”是嘲笑人的词，“屌丝”是表现自己不同流合污的气节的。
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