高考改革经历了哪几个阶段?

时间：2024-11-16

高考改革经历了哪几个阶段?

起始阶段（1952年）：全国开始实行统一高考，标志着新中国高考制度的建立。首次高考于8月15日至17日进行，考试科目包括国文、数学、化学、中外史地、物理、政治常识、生物、外国语（俄、英）。中断与恢复（1966年至1977年）：在文化大革命期间，高考制度被中断。

截止至2019年有五次高考改革，具体如下：2000-2001年：实行“3+小综合”模式。在原来全国统一高考实行的“3+2”模式（1994年-1999年实行）基础上，2000年，江苏高考变成“3＋小综合”。

高考改革的时间为2014年-2018年，分为试点阶段、扩大试点阶段和升华改革阶段。试点阶段 2014年入学的普通高中高一年级开始实施，新高考改革第一批试点省份：浙江、上海。

高考改革的推进可大致分为三个阶段：第一阶段（2010年——2015年）（1）推行多轨化、分层次的学科知识考试改革对现行高考实行多轨化改革，打破所有考生考一张试卷的格局，考生可以根据自己的情况选择学科和层次，高校在录取中可自主提出学科和层次要求。

第二批新高考省份（4个）第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。2010年—2012年 3+学业水平测试这次模式与上一次改革大体一致，但是“学业水平测试科目”只包含政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。一门得A即高考总成绩加1分，除选修的四门得A即高考加五分。