幼儿园中班美术教案《有趣的线条》含反思

时间：2024-12-25

幼儿园中班美术教案《有趣的线条》含反思

因此，我设计了此节课《有趣的线条》，指南中指出要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。中班幼儿对于发现美、表现美的能力有了一定的提高，能结合简单的点、线、面以及简单的图形来进行构图。我选择了用不规则线条来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力，以及培养幼儿的观察能力。

幼儿能认识和感受不同类型的线条，包括直线、折线、波浪线和弹簧线。幼儿能用形象的线条表现音乐中的声音。幼儿能发挥想象力，大胆创造。

在活动区角中，幼儿对编辫子表现出浓厚兴趣，对毛线也十分熟悉，却对毛线的其他可能性充满了好奇。这激发了教师设计了“有趣的线条”这一活动，旨在引导幼儿展开创造性想象，同时提升语言表达与参与热情。

小班活动《有趣的线条》教学反思选择这个活动一是来源于孩子，从上学期开始我们在点心和午餐后让孩子玩挑花绳，时间长了有些孩子不在挑而是将绳子抛接和甩动。我发现绳子在下落中自然而然形成图案。

引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。活动准备人手一张彩色纸、一只黑色记号笔，音乐。活动过程出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。