通过水印技术，创作出美观的画作，体验色彩游戏的乐趣。理解水的性质，享受玩水的快乐。活动准备：具有吸水特性的纸张和不易吸水的纸张，多种颜色颜料。幼儿已有玩水经验。活动要点：开启对话 夏天到了，孩子们最爱玩水。你最喜欢怎么玩水？分享一次玩水特别开心的经历。
《妈妈的项链》幼儿园小班美术手工教案1 寒假的一天中午，我们在家里吃饭。因为我每次吃饭吃得都很慢，所以爸爸妈妈很生气，便罚我洗碗。我以前只明白端饭菜摆筷子，可从没洗过碗。我心想：怎样洗碗呢？由于我不明白如何做，所以只好硬着头皮，装模作样地洗了起来。
3）教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿。（4）对有困难的幼儿及时提供帮助。神奇的果树园。作品展览。引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。
带领幼儿欣赏花手帕 引导幼儿说出花手帕制作所需的材料。 小结：花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。 （二）教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程。 师：小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀？先看好老师是怎么做的。
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园小班母亲节教案 篇2 设计意图： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。
昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的？为什么需要爸爸（妈妈）来写呢！（因为我们还不会写字）今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢！出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的方式让祝福呈现在爱心上。
一）带领幼儿欣赏成品 带领幼儿欣赏花手帕 引导幼儿说出花手帕制作所需的材料。小结：花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。（二）教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程。师：小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀？先看好老师是怎么做的。
教师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈？教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。通过绘画来表现自己想送给妈妈的生日礼物。延伸活动表演游戏妈妈过生日。教学反思 通过这一课的活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们；我们应该感谢他们。
幼儿园小班教案：记住母亲节（母亲节教案）活动目标 了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。知道每年5月的第二个星期日为母亲节。活动准备 做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
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