职业技能培训。实习期间,毕业生将接受一系列的职业技能培训,包括教学组织、教育评估、教学设计、儿童心理学等方面的培训,以提高教学质量。 教学实践。毕业生将参与到幼儿园的日常教学活动中,辅助老师进行教学,负责一些课程的教学,独立完成教学设计等。 教育管理。
集体教育活动:教学与游戏活动 能组织幼儿园各类教学活动,会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏,能较好地与幼儿沟通,引起幼儿的学习兴趣,基本完成预定的教学任务。
努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及业务水平。做好家长工作,向家长宣传正确的教育方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。认真填写“幼儿家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时与家长沟通。
幼儿师范实习项目的种类包括: 幼儿教育:实践教学方法,了解课程设置,掌握教学技巧。 幼儿卫生保健:学习儿童健康知识,掌握基本的卫生保健操作。 幼儿心理:研究儿童心理发展特点,提升心理辅导能力。 幼师英语:提高英语教学能力,为幼儿提供双语教育环境。
幼师实习项目填写如下:幼儿教育。幼儿卫生保健。幼儿心理。幼师英语。幼师英语口语/听力。幼儿英语教学。幼儿园实习指导。幼儿园教育活动设计与指导。幼儿园组织与管理。
幼儿园实习内容:学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。在实习期间的晨间接待,早操,半日活动,午饭,午睡,下午的游戏,离园都是工作范畴。语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。