初步获得组织幼儿教育、教学的方法：培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。进一步熟悉幼儿园的全面工作：加深对幼儿园教育任务的理解。
忠诚教育事业，热爱教育事业，并能全身心地投入幼儿教育工作中。实习任务有：熟悉幼儿教师工作的性质和职责； 掌握幼儿园常规教学内容； 初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法； 熟悉幼儿园家长工作，并能与家长进行良好的沟通。
最终目标是在接下来的三年里，成为一名合格的幼儿园教师。我制定了个人发展计划，分为三个阶段。在第一阶段，我将积极参与新三年计划讨论，明确发展目标，并制定个人计划，建立专业成长档案。在第二阶段，我将深化自我管理意识，提升教学水平，关注幼儿的心理发展。
幼儿园教师，我认为我的个人应该包括以下几个方面： 学习与成长：教师，不断学习和成长至关重要。我参加各种教育培训和学习机会，提高自己的教育素养和职业技能，为孩子们提供更好的教育服务。 课程设计与教学实践：通过研究课程、编写教案和实施课程，不断提升我的教学能力和教学质量。
除此之外，在日常活动中，我们将提高幼儿的生活自理能力，幼儿生活习惯及学习习惯的培养，坚持使用日常英语常规，注重幼儿的情感培养。 主题性目标： 主题《我长大了》以认识自我、肯定自我作为教学目标。
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