在选择学校时，我主要考虑的是教育理念。我最担心的问题是： 学校过分关注成绩，将孩子培养成学习机器。我了解到，即使在同一地区，不同学校的教学理念也有很大差异。尽管它们可能是家长们热衷的选择。例如，有的学校作业量很大，许多家长能接受，因为它们能带来好成绩，为小升初增加竞争力。
害怕学校只重视成绩，把孩子变成学习机器。我知道即使同样在一个区，不同的学校教学理念差别也是非常大的，尽管他们可能都是家长们趋之若鹜的。比如，有的学校作业超多，对于这种情况，很多 家长是能接受的，因为它给孩子带来了好成绩。好成绩最后能为小升初增加砝码。
概念的升级揭示了竞争的加剧，“幼升小”不单指择校过程中的某场入学考试，更包含了幼儿在进入小学学习之前需要预备的学习能力。 究竟要不要上“幼小衔*”？这一问题的答案取决于家长对孩子的期望值、家长平时的用心程度以及孩子本身特点等多方面的因素。
随着升学压力的提前，幼升小竞争日益激烈。家长应综合考虑家庭经济投入、择校成功率、孩子基本情况等因素，推荐一般家长应遵循的择校四大黄金法则。一看距离 专家建议，“学校离家距离最好在步行10-20分钟左右，开车30分钟之内，过远过近都不适宜。
3-6岁是孩子黄金学习敏感期，因此建议家长进行通过幼儿园三年进行教育，让孩子更好地掌握知识，更加无缝地适应小学，孩子能够接受的方式，循序渐进地提高孩子的能力，让他们在不知不觉间培养学习兴趣和良好学习习惯，而不是等到孩子到幼儿园大班或者幼升小暑期再来突击准备。
面对激烈的幼升小竞争，很多家长选择通过购买学区房来实现择校。为了让自己的孩子不输在起跑线上，家长们如果有能力，肯定会想买一套学区房，尽量让孩子接受相对好一些的教育，以后的道路走得顺当一些。
今年的义务教育招生政策主要有四点变化：一是市级教育行政部门建设义务教育学校招生平台，公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。二是对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校（含幼升小、小升初），实行电脑随机录取。
初升高中变得最为重要。幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上，而幼升小是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
