《五年中考三年模拟》很不错。我初中的时候全是做那个。
我推荐《北大绿卡》，这个既有练习，还有每节内容的巩固和摘要。
英语的话，用百思、黑蓝皮、魔法。这些都不错。
同时，它还具有很强的实用性，训练部分设计为空白，既可以用作学生的学习指南，也能作为他们的作业本，甚至能成为教师教学活动的重要参考资料。总的来说，《培优提高班：数学（第2版）（7年级下册）》是一款既能满足教学需求，又能激发学生潜能的优质教材，是提升数学能力的得力助手。
初中七年级科学走进重高和尖子生培优都是很好的教辅资料，难度也差不多。根据查询相关公开信息显示走进重高达标训练与能力训练相结合，平时训练与单元测试相结合，构成一个全新学习体系。尖子生培优题量又大，基础题不少，但是难度也不简单，有分层的，还有提升题和难题。这本书更适合基础不错。
当然《励耘》也行。还是尖子生培优教材难，做过的同学都这样说，难题过多，针对性强。选择教辅的时候，是有一个硬性的要求，就是必须要与教材相配套。市场上很多书店通常只销售某几个品牌的教辅。因为走进重高培优的题覆盖范围广，让更多人考上高中，稍微简单。
定义不同：辅优主要强调的是通过给予学生所需，致力于学生的综合素质培养和学习能动力的提升，而培优则是一种教育原则和理念，通过课外办班的方式，为想考入好一点的初中或高中的学生提供培训，上课内容都较平时深一些难一些。
总的来说，培优是一种旨在发掘和提升有潜力学生潜能的教育和培训方式。通过这种方式，学生可以更加深入地学习和探索自己感兴趣的领域，提升自己的综合素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
培优就是课外办的一种班，为那些想考好一点的初中或高中的学生做培训的，上课内容一般都较平时深一些难一些。另外还有些竞赛班是为奥赛做培训的，就是成绩优秀的学生，可以通过培养得到进一步的提高。培优补差注意点 不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
培优，这个术语蕴含两层含义。其一，将普通水平转变为优秀；其二，则是将原本优异的成绩提升至更高境界。教育机构常采用此方式，通过课外补习班等手段，针对后进生进行辅导，同时使优等生更进一步。孩子参加培优与自主学习意愿紧密相关，也与学习目标、兴趣及方法等息息相关。
就是针对优等生加以拔高，让他们变得更优秀。针对成绩较差一些的辅导，让他们成绩提高一些。
中学科学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习科学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现科学，体味科学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。重视实验，培养兴趣。
勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题，学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习：全面复习的基础知识（看课本）。用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 分版块复习。
在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。
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