水果歌小班语言教案

时间：2025-01-10

小班幼儿快速问答题目

小班语言《水果歌》教案篇1 活动目标：观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

师：秋天果园里的水果可真多呀，刚才我们唱了苹果歌、梨子歌、橘子歌……它们都叫水果歌。看，那还有座水果屋呢，让我们一起去看看，还有哪些水果也能唱到我们的水果歌里去。幼儿园小班音乐《水果歌》教案活动目标：用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。

什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴到儿歌中，并把这两句话连起来说一说。告诉儿歌名字，完整念一遍。老师问幼儿答 @_@我是分割线@_@T：现在陈老师想考考我们小朋友，我来问，你们来回答我好吗？（加上动作）幼儿问老师答创编儿歌。

教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。仔细看看，它们有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

请幼儿观察挂图中的水果，说出名称并进行外形联想。提问香蕉像什么，引导幼儿用“像”的句式描述。讨论香蕉与月亮的相似之处，让幼儿理解香蕉的外形特征。通过儿歌“香蕉香蕉像月亮”加深理解。感受韵律播放CD，让幼儿聆听儿歌，感受其韵律。

根据水果颜色编儿歌。苹果：什么水果红红的？苹果苹果红红的。梨子：什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。葡萄：什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。西瓜：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。引导幼儿将编的儿歌连起来念一遍。游戏：水果歌幼儿戴上水果挂饰，游戏问

水果贴纸（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。活动过程：导入：教师逐一出示水果图片（没涂颜色的一面），引导幼儿说出水果名称。引导幼儿发现水果没有颜色。提议给水果涂色，引导幼儿说出水果颜色，教师展示涂色后的水果。根据水果颜色创编儿歌。