低分段的考生在选择权利上，建议咱们家长，包括孩子，遵循一个原则，就是只做一件事啊。只做一件事，可以跳槽，但别转行。以前我专门说过这事，哪怕你是专科生学的专业上的学校，那都不是主要的，主要的是要去一个。
作为一个合格的家长，要经常性理智的审视分析观察孩子的近期变化，学会低角度的姿态与孩子交流谈心，平时能有固定时间随时监控孩子的学习、生活、思想变化，正确规划孩子的学业，与孩子进行学业与未来理想的交流，随时修正孩子的弯道，陪伴孩子顺利完成学业目标。
在新的高考模式下，高考选择科目是十分重要的。因为新的高考制度的改变，使得高考不再是原来文理分科的方式，而变成了3+2+1的方式。首先三科也就是意味着语文，数学，英语这三门基础的学科。其次，一是对应着物理或者历史这两门学科其中之一。
可见，对于赋分科目有严重偏科（相对较差），而其它的科目又较强学生来说，短板变得没有那么短。所以大家的重心还是要放在语数外+物理/历史。3+1+2新高考下，不同学科权重不同，不管如何选科，语数外的成绩几乎奠定学生所处层次，其次是计算原始分的那个“1”的学科（物理/历史）。
学生进行功利性选择，“弃物理”现象容易出现。赋分制后，高分段考生赋分分数可能远低于原始分。低分段考生赋分分数可能远高于原始分。考生分数差可能缩减或拉大。高考不分文的优势：极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势。
现在大学招生制度改革，多元人才成长通道的搭建，给予了新一代年轻人更广阔的成长空间、更充分的选择机会。在这种包容多元的社会氛围和成长环境下，无论是学校还是专业，都不能“捆绑”学生的未来。因此考生们在志愿填报时不仅要对熟知各种填报规则，还要对自己有一个清楚的认知，综合考虑。
对于非物化考生，尤其是低分段的考生，今年报考志愿的难度较往年增加。这部分考生需要更加关注保底院校的选择，不能单纯参考往年的录取数据。2024年高考还新增了四所专科院校，这对于低分考生是一个利好消息。并且，专本贯通培养计划的规模扩大，给一段线附近的考生及纯文考生提供了更多的升学机会。
极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势。高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展。以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。
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