一项有趣的作业：量词；曲项向天歌：颈的后部 白玉兰开了：开放；水开了：沸腾 算找到春天了：当作；算一算：计算 小学一年级语文有趣的作业教案范文二 教学要求： 学会8个生字“王、每、今、画、公、玉、兰、回”，会认8个字。 正确、流利地朗读课文。 培养学生爱护春天。
在小学一年级下册的语文教学中，我们探讨了《有趣的作业》这篇课文。以下是四篇精心设计的教案，旨在帮助孩子们理解和欣赏这篇课文。教案一注重语言文字的训练，通过填词、补语练习，让学生感受春天的美丽和小朋友们的爱护行为。教学中，教师引导学生理解词语在不同语境中的含义，并通过造句活动加深理解。
教材分析： 《有趣的作业》是义务教育课程程标准实验教科书语文《鄂教版》一年级下册中的一篇阅读课文，全文讲述了一个有趣的故事：老师布置了一项作业，要求同学们到大自然里找春天，把能代表春天的东西带到教室来，大家纷纷带来了小蝌蚪、柳枝、青草……可小丽带来的是自己亲笔画的一幅玉兰花的画。
5完成小诗《春天说了什么》，说说春天的美丽景象，从心里喜欢、爱护春天。重点：朗读、不读破句。难点：不读破句，读好较复杂的句子。教具准备：字词卡片、录音。五．教学过程：（一）谈话导入揭示课题 春天到了，你有什么感受？今天我们学习的课文就和春天有关。
小学一年级语文《青蛙给星星打电话》教案范文一 教学目标： 知识与能力：能用口诀、字谜等 方法 会认本课10 个字，会写7个二类字； 有感情地朗读课文，并能分角色进行表演。学会如何打电话。 过程与方法： 随文识字会集中识字。 情感、态度与价值观：体会小青蛙与小星星对家的爱，进而感受家的温馨与美好。
【篇一】小学二年级语文《有趣的作业》原文 上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。展示作业的时间到了。嗬（hē）！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sāng）叶，还有青青的小草。“小丽，你的作业呢？”老师问。
小学一年级语文《闹花灯》教案范文一 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课的10个生字，绿线内的3个只识不写，理解由生字组成的词语。 感受元宵节夜晚闹花灯的欢乐气氛，增加学生对我国民间传统习俗的了解。 教学重、难点： 识字、写字；朗读、背诵课文。
【篇一】小学一年级语文教案 《金木水火土》 教学目标： 认识本课生字，会写三三个字；认识一种笔画一。 正确、流利地朗读课文；背诵课文。 观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。 教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土。
复习导入 在识字王国里，小朋友认识的字“朋友”可不少啦？还叫得出这几位老朋友的名字吗？出示田林森竹木米出生在不工回厂 导入：现在，识字王国里几位十分有趣的新“朋友”正焦急地等着跟小朋友们见面呢？瞧！它们来了。
师总结：丁丁没有象有些同学那样笑冬冬，而是关心她，这才是真正的朋友。有朋友真好。让我们再唱一次《找朋友》吧。 表演唱《找朋友》。
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