1、幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
2、第三个环节是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向了一个高潮。 小班五月五过端午教案反思（二） 活动目标： 1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 3、知道端午节是几月几号。
3、端午习俗较多，也都离幼儿生活经验较远，只需幼儿了解，不需讲得太细，由于时间原因，我省略了学习端午儿歌部分，这是一个很好的和幼儿的互动机会，我想加上效果会更好。
4、幼儿园小班端午节教案 篇1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
设计意图 端午节是我国的传统节日，拥有独特的风俗习惯，如吃粽子、赛龙舟等活动广为人知。随着互联网等媒体的发展，世界文化多元化，但有些人过于推崇国外节日，对幼儿的传统文化教育有所忽视。《纲要》中强调应利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富性，激发他们的爱国情感。
活动过程：（一）引入主题 通过展示粽子实物，引导孩子们讨论端午节的节日特点和传统食品。（二）讲述端午节的由来 播放端午节的故事动画，提问孩子们故事中的关键信息，讲解端午节是为了纪念爱国诗人屈原，吃粽子是其重要习俗。
粽叶、泡好的米、枣、细线等。活动过程 1. 介绍端午节。端午节是中国的传统节日之一，定于农历五月初五。这一天，人们会举行一系列富有意义的活动。2. 探讨端午节的由来和习俗。（1） 通过阅读《端午节的由来》故事，了解端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的。
幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。
1、玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
2、游戏7：袋鼠跳 游戏准备：大口袋2个。游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
3、端午节有创意的小游戏简单如下：1、赛龙舟小游戏。赛龙舟，是端午节的主要习俗。“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。2、端午食粽小游戏。
4、幼儿园在端午节期间可以策划一系列有趣的主题活动，以下是一些可能的端午节主题活动名称供参考：1、快乐包粽子：让孩子们亲手动手包粽子的活动，让他们感受传统文化的乐趣。2、找龙舟：设计室内或室外的寻龙舟游戏，让孩子们体验传统龙舟赛的乐趣。
1、端午节幼儿园可以组织的活动有很多，比如：赛龙舟，小鸡出壳，小心陷阱，毛毛虫，大西瓜小西瓜等。这些都是幼儿经典游戏，可以增强节日氛围，提高孩子趣味。2、竞赛游戏：赛龙舟。玩法：幼儿家长五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。后面的依次抱住前面的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。
端午节活跃气氛的游戏介绍如下：1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
1、快乐包粽子：让孩子们亲手动手包粽子的活动，让他们感受传统文化的乐趣。2、找龙舟：设计室内或室外的寻龙舟游戏，让孩子们体验传统龙舟赛的乐趣。3、端午传统绘：引导孩子们用彩色纸、颜料、毛笔等绘制端午节相关的图案，培养他们对中国传统艺术的兴趣。
1. 龙舟竞渡：端午节最具特色的活动之一，源自古代的龙图腾崇拜。据考古学家的研究，早在7000年前的河姆渡文化时期，人们就已经开始划龙舟。最初的龙舟是由单块木头雕刻而成，随着时间的推移，逐渐演变成由多块木板拼接而成的船只。
幼儿园民俗游戏如下：1、端午—包粽子 端午节又名“粽子节”，所以包粽子可是这个节日少不了一个环节。折叠干净翠绿的粽叶，填上清香洁白的糯米，用丝线层层缠裹，象征着平安吉祥的粽子就出炉啦！如果家里没有准备包粽子的材料，怎么让孩子体验包粽子呢？我们还可以带孩子来到户外。
端午节的由来图片幼儿园如下：1、纪念屈原说，最广为流传的是为了纪念爱国诗人屈原，传说在战国时期的楚国诗人在五月初五跳汨罗江自尽，百姓们为了不让江里的鱼虾吃掉他的身体，也为了他的灵魂不在江里饿着，人们用粽叶包裹食物扔进江中。
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳、重端五节。早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。但是今天的端午节，更多是为了纪念爱国诗人屈原。相传赛龙舟，就是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投到江河，是为了不让鱼蛟虾蟹吃屈原的遗体。
幼儿园端午节的由来演讲稿 篇1 小朋友们： 大家好！我是中五班的张老师。我念一首儿歌给大家听，听完以后，我要问几个小问题。五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。
所以，宝宝们，端午节就是为了纪念屈原这个伟大的爱国诗人，也是为了表达对他的敬意和对团结、勇敢和爱国精神的追忆。在端午节这一天，我们可以品尝美味的粽子，看龙舟比赛，和家人一起度过一个快乐的时光。
端午节快乐！端午节的由来 端午节，又称龙舟节、重午节，是中国传统节日之一。相传，古代中国有一个伟大的爱国诗人屈原，他为了挽救国家的危亡，投江自尽。人们为了纪念他的忠诚和爱国精神，于每年农历五月初五举行龙舟竞赛、吃粽子等一系列活动。
幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。
【篇一】幼儿园大班端午节活动方案 活动目标 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。4.体验人们互相关心的美好情感。
大班幼儿园端午节主题班会教案1 活动目标： 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、对民族传统文化产生兴趣。 活动准备： 1、赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。
幼儿园大班端午节的活动方案1 活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
端午节主题活动方案幼儿园大班（一） 活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
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