1、农村小学教师培训方案篇1 总体工作思路 认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕“深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区初中教育教学质量持续攀升。
2、1. 培训主题：和谐教育，幸福师生。2. 培训内容：深入学习教育会议精神和中长期教育改革和发展规划纲要，探寻和谐教育，学习师德楷模，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕学校教育现代化建设、教育均衡发展等展开培训。3. 培训对象：全校在职教师。
3、篇一：小学教师培训方案 培训目标和要求： （一）培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。
农村小学年度工作总结（一） xx年对于xx中心小学来说是万象更新的一年。我校在社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。
【2017农村小学学校工作总结1】 一学年以来，我校在中心校的正确领导下，全面贯彻上级精神，努力实践“三个代表”，以“科学发展观”为指导。
农村小学安全工作总结一 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
3、扎实工作 紧抓师德、少年教育、安全管理及学校管理核心工作。铭记“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”的理念，制定工作计划，组织定期检查，确保各项工作有序进行，强化教师与学校的紧密联系。
1、六年级语文培优补差内容为指导计划、制定目标、定内容。—、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
2、背诵经典古诗文、积累成语、谚语、课内外的好词佳句，以及结合教材内容进行动手实践和映射教育。通过这些尝试，我旨在全面提升学生的语文素养，培养他们的感恩之心，以及在接人待物、对人处世等方面的正确态度。
3、六年级语文培优补差计划：指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。
1、指导思想：转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间。
学校后进生转化工作计划 工作目标 针对学生学习中出现的差异，学校致力于推动转化后进生工作，旨在提升整个教育质量，促进学生的全面健康发展。工作目标包括：理解素质教育内涵，树立正确的教育观念；探索后进生转化的新途径，加强心理健康教育；优化教学方法，激发学生学习兴趣。
学校转化后进生工作计划（一） 指导思想 转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间。
首先，树立正确的教育观念，深化对素质教育内涵的理解。学校将有组织、有计划地组织教师深入学习相关理论，通过学习提升认识，转变教育观念。在教学中，教师应注重创造，构建民主、平等的师生关系与同伴关系，使学生在人际交往中体验平等、尊重、理解与友爱，激发学生的内在动力。
后进生转化工作计划及措施：后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。
一年级后进生转化工作计划1 指导思想： 后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；一年级小学生刚入学一个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。
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