组织开展心理电影赏析、心理剧展演、心理沙龙等活动,为学生开展心理减压和心理调适,进一步加强中小学生对心理健康知识的了解,帮助学生解决一些具体的心理问题。 有关要求 提高思想认识。
为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。
心理健康教育月活动实施方案1 指导思想: 认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念。
小学心理健康月主题方案篇1 活动目的 为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,我校将于2013年六月举办章丘市第二实验小学第一届心理健康教育活动月活动。
小学25心理健康活动日方案1 活动背景: 5月25日是全国大学生心理健康日,随着心理健康教育的普及,很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月,5月25日为心理健康活动日。“25”是“我爱我”的谐音,确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。
指导中心由区进修学校德育室负责,现有成员32名(其中心理学专业教师有 8 名)。目前,全区 28 所中小学均成立心理健康咨询室。 二是抓课程构建。各学校自主研发系列心理健康教育校本课程,如大渡口区实验小学的“果果”课程、三十七中的“三七”心理课程等。
每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料。 本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够能认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动得到快乐,受到教育。 小学25心理健康活动日方案2 5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。
提高小学生的心理健康意识,增强自我调节能力。 培养学生的积极心态和良好的心理素质。 加强师生之间、同学之间的交流,增进相互理解与支持。活动内容 心理健康讲座:邀请专业人士为学生们讲解心理健康知识,包括情绪管理、压力应对、人际交往等内容。
学校心理健康活动方案篇1 活动背景: “5·25是取自“我爱我”的谐音,意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来,5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
心理健康日活动方案篇1 活动背景:活动主题: 与阳光作伴,为心灵导航 活动目的、意义:为了迎接“25心理健康日”的到来,经济管理系积极做好有关心理健康的宣传活动,大力宣扬心理健康的有关知识,关注本院学生的心理问题。
健康知识活动方案1 活动背景: 一年一度的“25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。