1、1、安全配合，家长最好自己，或爷爷奶奶负责接送，一般不要家长之外的人接送孩子到园离园。2、养成教育配合，凡是幼儿园教育小朋友自己做的事，家长不要代劳。以利小朋友养成良好习惯。
2、2.行为习惯：家长希望老师能够关注孩子的行为习惯和品德修养。他们希望老师能够引导孩子养成良好的行为习惯，如守时、守纪律、尊重他人等。同时，家长也希望老师能够关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题，帮助他们建立健康的心理素质。
3、家长配合幼儿园老师的方法如下：1、不做“事多”家长。在幼儿园，老师很多时候不可能做到面面俱到，将每个孩子都照顾得无微不至。所以，爸妈要尊重幼儿园的规定和老师的要求，不要让宝贝“特殊化”。
幼儿园个案分析【一】 观察实录： 情景再现：【在一次餐后活动中，孩子们用橡皮泥做了好多甜点：有的孩子做了蛋糕，有的孩子做了饼干，有的孩子做了曲奇饼，真是五花八门。小朋友以蛋糕师傅的身份推销自己的甜品。经过几轮推销，小佳上场了，只见她小心翼翼地用手托着一片小小的饼干，小步地走着。
1、根据幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料，〈1〉投放新的拼图材料，分块数量在20件左右，适合幼儿的年龄特点和能力水平。
案例重现 豆豆，3周岁，我们小二班的一名幼儿刚入园时有很严重的挑食现象。中午，我们给小朋友端上热气腾腾的饭菜，面对鸡腿和青菜，小朋友们大口大口地吃起来，只有楠楠盯着碗，拨弄着衣角，一口也不吃。“豆豆，快吃啊。”豆豆看着我不动。“那老师喂你。
1、在升入幼儿园中班以来，儿子能够健康成长离不开幼儿园老师及阿姨的正确引领和关爱！ 感谢老师倾注爱心，巧妙化解儿子的消极情绪 开学初，儿子抵抗上幼儿园，以哭闹逃避午睡，每天早上都是连拖带哄进入教室。
2、林老师、高老师和周阿姨每天耐心安抚，夸奖他的进步，鼓励他选择自己喜欢的安静游戏，慢慢减轻了他的紧张和焦虑。一个月后，儿子由不愿意上幼儿园到主动喜欢幼儿园，并养成了按时午睡的习惯，每天都期盼着新一天的幼儿园生活。
3、案例一：在孩子的成长旅途中，我深信家庭教育的核心是培养孩子的品德与社交能力。教导孩子孝顺、尊敬师长、廉洁自律、关爱他人；培养他们的自尊与自爱，鼓励他们不断自强。作为父母，我和孩子一同成长，致力于成为孩子们心中那座永不熄灭的灯塔，引导他们快乐学习，快乐生活，远离压力。
4、家庭是孩子的第一课堂，母亲是孩子的第一任老师。孩子从出生起就像一张白纸，以后的成长色彩取决于家庭环境。我们坚持正直做人做事，尊师重道，善待他人，遵守社会公德。生活中，我们从不说脏话，让女儿也学会了不使用脏话。我们不断教育她要尊敬师长，团结同学，做人要谦让，引导她如何与同学更好地相处。
5、幼儿园好家长主要事迹怎样写如下：可以先写一下家庭教育的重要性，然后再介绍一下家庭教育的一个具有代表性的事迹。
6、几个月下来，女儿和正常的孩子一样了，我也松了一口气。二 树立正确的家教观念，及时发现孩子的特长，给孩子自由发展的空间 每个家长都希望自己的孩子多才多艺，我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候我给女儿报了画画班和舞蹈班。还记得一次市级舞蹈演出，女儿被选入围，练习了两个多月。
1、1. 家庭教育环境对一个人的成长至关重要。我为大家整理了5个成功的家庭教育案例，让我们一起分析学习。2. 案例一：晋江市内坑镇的一户五口之家，三个女儿都在学业上取得了显著成绩。这离不开父母的正确引导和理解。
2、经典教育案例之四：居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育。譬如，在女儿不足1岁时，就让她们广泛接触生人，到动物园看动物，到公园去看绿草、蓝天、白云，感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始教孩子唱儿歌和讲童活。
3、成功家庭教育案例：1、卡尔威特-1800年德国牧师，在结婚前就有了把孩子培养成才的计划，儿子小卡尔威特，15岁获哲学博士，16岁获法学博士。世界著名大学哈佛大学生。1818年著“卡尔威特的教育”。3、李振霞-1957年毕业于中国人民大学哲学研究生班，1961年调入中央党校任教，1991年任海南省委党校副校长。
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