理解性默写即是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型。即指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。理解性默写与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。该类题型主要是使学生理解诗文，考察学生理解与背诵能力。
理解性默写是根据记忆和给出语境，进行古诗文默写并强调对文章内容情感把握和深入理解。理解性默写是一种新型的语文考试题型，相比于传统的直接默写来说更加注重学生对古代文章内容情感把握以及深度理解。
道理不言而喻，因为在大规模的选拔性考试中不可能让每个人都口诵课文。
理解性的默写是这个意思 例题：《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。不是直让你去默写，而是理解性的。
理解性默写比单纯的默写难度要大 是在背过这首诗的基础上懂得意思以及思想进行的默写 如：杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ ， ”。
该话的意思是根据给出的语境，凭借记忆，默写古诗文。理解性默写是2014、2015、2016年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，与识记性默写相比，理解性默写考查的不仅仅是对知识的储存量，更强调对古诗文内容情感的把握，甚至对文章写作手法的认识等文本纵深的理解，比识记性默写的难度更大。
理解性默写是根据记忆和给出语境，进行古诗文默写并强调对文章内容情感把握和深入理解。理解性默写是一种新型的语文考试题型，相比于传统的直接默写来说更加注重学生对古代文章内容情感把握以及深度理解。
理解性的默写是这个意思 例题：《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。不是直让你去默写，而是理解性的。
理解性默写比单纯的默写难度要大 是在背过这首诗的基础上懂得意思以及思想进行的默写 如：杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“ ， ”。
该话的意思是根据给出的语境，凭借记忆，默写古诗文。理解性默写是2014、2015、2016年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，与识记性默写相比，理解性默写考查的不仅仅是对知识的储存量，更强调对古诗文内容情感的把握，甚至对文章写作手法的认识等文本纵深的理解，比识记性默写的难度更大。
理解性的默写是这个意思 例题：《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。不是直让你去默写，而是理解性的。本题型主要是让你理解诗文，不是让学生们傻背 请采纳。
1、点明时间、地点和环境：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。背景烘托气氛：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。诗人雄心壮志：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？旧地重游，回忆往昔：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
2、高考语文理解性默写（一） （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3、10、《荀子劝学》中“积水成渊，蛟龙生焉”两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。 11、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。
4、《锦瑟》是唐代大诗人李商隐的代表作之一。此诗以锦瑟起兴，引出对华年往事的深切追忆。首句锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，以无端的五十弦锦瑟喻指华美的青春岁月，弦柱的每一音符都触动着诗人对往昔的怀念。
5、本文探讨了古诗文中理解性默写的重要知识点，共计485句。文中首先强调了老师角色的定义，非指官府学校或启蒙教师，以“彼童子之师”为例子，说明了老师应当“传其道解其惑”的职责。接着，文章对比古今，指出从师与不从师的两种截然不同的结果，从而推断出圣人与愚人之所以区别在于是否从师学习。
本文探讨了古诗文中理解性默写的重要知识点，共计485句。文中首先强调了老师角色的定义，非指官府学校或启蒙教师，以“彼童子之师”为例子，说明了老师应当“传其道解其惑”的职责。接着，文章对比古今，指出从师与不从师的两种截然不同的结果，从而推断出圣人与愚人之所以区别在于是否从师学习。
《锦瑟》是唐代大诗人李商隐的代表作之一。此诗以锦瑟起兴，引出对华年往事的深切追忆。首句锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，以无端的五十弦锦瑟喻指华美的青春岁月，弦柱的每一音符都触动着诗人对往昔的怀念。
实验三中是一所政府大力支持的学校，总体来说还不错，里面学风挺好的，09年录取线578分。我有些同学读的就是实验三中，听他们讲刚进校的时候管的特别严，而且有点作。不过比较师大附中和六中，我个人觉得还是三中要好。
都得背的，因为根本无法确认是那一句会被考到。
嗯，古诗文名句背诵，字音字形积累，成语积累，病句，标点，文学常识，文言文训练。现代文其实无所谓，看运气和文学素养的，以上这些从高一开始积累，那高考拿110多分应该没问题的。
2010年上海语文高考要背的篇目主要是初中、高中所有课本上要求背诵、默写的内容（默写6句话），以及《论语》、《孟子》、《礼记》等著名篇目中的名言名句（默写2句话）。2011年上海语文高考估计不会有变动，仍以课内为主。你只要在课本上找到相关篇目即可。
高考语文提分的八大技巧 第一步：研读考纲 研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。
理解性的默写是这个意思 例题：《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。不是直让你去默写，而是理解性的。
理解性默写即是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型。即指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。理解性默写与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。该类题型主要是使学生理解诗文，考察学生理解与背诵能力。
理解性默写是根据记忆和给出语境，进行古诗文默写并强调对文章内容情感把握和深入理解。理解性默写是一种新型的语文考试题型，相比于传统的直接默写来说更加注重学生对古代文章内容情感把握以及深度理解。
理解性默写，即根据诗句体现的相关内容为提示写出诗句，运用性默写，即依据文章内容上下文表达的内容可以引用的诗句。
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