欲扬先抑中考作文题

时间:2024-11-13

文章摘要:

破茁成蝶的欲扬先抑的作文怎么写

1、如今,初中生活已过了一半。此时的我百感交集,有千方百计……在过去的岁月中,我有哭、有笑,但我并不后悔,因为我知道,在一年后的那一天,当我迈着步伐走向中考的那一刻,我也将要“破茧成蝶”了。在这过去的岁月中,我懂得了坚持的真正内涵。

2、把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较,找出自己作文开头存在的问题。 查找资料,寻找如何写好作文开头的方法。 联系好多媒体教室,展示实际活动的成果。 总结活动的得失。 活动的具体过程: (1)让学生认识到写好作文开头的重要性。

3、如“片断剪辑”“一线穿珠”“倒叙插叙”“大开大阖”等等;一种是“方法巧”,如“对比映衬”“细节凸现”“欲扬先抑”“侧面烘托”“虚实结合”等等;一种是“体式巧”,如“韵散结合”“题记序跋”“日记小说”“诗化小说”等等。

4、写作、阅读、学习、成长,都是一个“先抑后扬”的过程,想破茧成蝶便要忍受茧房包围的黑暗,这样才会有能力在某一天冲破茧房。你要忍,忍到春暖花开;你要走,走到灯火通明;你要看,看到世界辽阔;你要卵足劲儿变好,变成理想中的样子。忍受寂寞,耐住枯燥,破茧成蝶,收获精彩。

2020年四川绵阳中考作文题目及点评解析

年四川绵阳中考作文点评 破题寻应对 审视“亲近”一词,首先是“亲”,也就是说内心深处对眼前美好的人事物有一种主动接近甚至融入的姿态和意愿;其次才是要“近”,近眼前之人、眼前之事、眼前之物。怀着一颗真心去求近,情便相生,爱便相近。

我停止了哭泣,躺在爸爸怀里,我感到无比温暖和幸福,爸爸抚摸着我的头,我不知不觉地进入了梦乡……亮点解析:选材新颖,真情流露。在所有考生中,写亲情的占90%,在诸多亲情作文中,唯有这篇鹤立鸡群,文章仅借一瓶酒,就紧紧地抓住了读者的心,究其原因是作者写出了真情实感,引起了读者的共鸣。

年绵阳市的中考作文类型,是话题作文。话题作文的写作优势是:内容是自由的、题材是自选的、表达是自在的。写好“回响”这个话题作文,要从如下几个方面入手。首先,认真选材、选定文体。

感动之余,我不得不眺望窗外,抑制泪水不要湿润了我的眼睛。我看到窗外,天空还是阴霾,聚集了太多伤感,他始终含蓄着泪水;大树在拼命摇晃身躯,他们在瑟瑟发抖,为远在四川的灾民们,深深地战栗。

年各地的中考作文试题,坚持正确的政治方向,落实立德树人的根本任务,紧贴社会热点焦点问题和学生生活实际,设置真实的写作情境,考查学生的深度思维能力和语言表达交流能力,有力地促进学生语文核心素养的全面发展。 突出立德树人导向 立德树人是教育教学的根本任务,考试命题是健全立德树人落实机制的关键环节。

突然间被问到这样一个“哲学”问题,我其实是无话可说的。说实话,那个时候我是什么也不知道,乖乖听父母的话,从小城市到大城市的初中。那段时间很苦,我也想问自己,为什么要学,安心待在这一隅不好吗,但是中考之后,我想不好。中考之后,原来留在老家的同学大部分都去了绵阳。

以记忆深处为题,用欲扬先抑的手法,写一篇800字的记叙文

常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。 写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。

例:2005年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,小街是美的,美在自然;小街是美的,美在和谐;小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。

开门见山:《攀比风,可以休矣》目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。《背影》我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。开篇点题,显示明朗简捷的文风。

象征的手法在散文中用的比较普遍。开头描写一种物的精神,然后由物及人,引出所要刻画的人物,这样,可以增加文章的内涵和深度。 精彩开头示例 略结尾短小精悍、掷地有声学生作文结尾容易出现的问题: 画蛇添足 空喊口号 拖泥带水 结尾尽量点题、深化主旨。 结尾留白,令人回味。

此种写法,即欲扬先抑式。一个学生在写《我的父亲》一文时,为了塑造一个因小孩子不争气,成绩顶差,于是恨铁不成钢,对自己小孩子要求非常严厉,后来终使小孩子成材的父亲形象,便成功地运用了这种方式。我从小就恨我父亲,父亲也同样恨我。

人们对人、事、物的感情是常常处在变化之中的,作者根据感情上的变化巧妙兴波的手法就叫情变兴波。例如苏轼的《赤壁赋》和杨朔的《荔枝蜜》都使用了这种方法。 抑扬兴波 欲扬先抑,欲抑先扬,抑抑扬扬,使文章跌宕起伏的兴波方式。