连接情感并转移行为：“我们一起做会更有趣。你想让我帮你做什么，你要做什么？”一……就……“一收拾好玩具，就是讲故事的时间了。
家庭会议的重要性 本章探讨了家庭会议作为一种有效的家庭教育手段。通过家庭会议，家庭成员能够共同解决问题，孩子们也能在这个过程中学会承担责任。家庭成员在会议中提出的解决方案，所有人都必须遵守，包括父母。这有助于培养孩子们的自律性和对家庭规则的尊重。
第九章：家庭会议 这一章内容是有关家庭教育，家庭会议召开恰当，也是一种很好的教育方法。家庭会议的好处： 问题在家庭会议上提出来，孩子们就想出了解决方案。在实施全家人的决定出现问题时，妈妈和爸爸不承担责任。
安逸型：正面管教的技巧能够帮助他们认识到，可能会对孩子过于宽容，因为这有时似乎更容易。追求安逸的人常常选择自由放任、娇纵的方式，这容易使孩子成为“被惯坏的小淘气鬼。” 控制型：正面管教的养育方法能帮助这类父母抑制他们对孩子过于严格以及控制过多的倾向。
读书笔记《正面管教Positive Discipline》第9章 家庭会议 读完，P174-194 “安全寄存箱的办法很好，通过家庭会议一起商议决定，家里如果有谁乱扔玩具、衣服等，不放在该放的位置，不收拾，那么就把这些东西都全部放在安全寄存箱里，规定必须一个星期后才能取出。
1、前几天读了《叛逆不是孩子的错》，第四天，避免权利之争。感觉受益颇深，想与你分享。文章主要讲了父母认为有些原则是必须要坚持的（其实父母的心灵受着输赢感的控制）。但孩子认为我和你是平等的，父母强迫我这样做就觉得不舒服，感觉父母不爱他。
2、最近在读《叛逆不是孩子的错》这本书，深受启发，孩子叛逆，大部分家长都会说是孩子的问题，很少觉得自己也有问题。也就知道该怎么帮助孩子。
3、叛逆孩子都有着一些共同特点：非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝大人要求他们做的事。他们最大的问题就是：不愿意接受成人的权威。这个时候，你需要真正理解你的孩子。只有放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权；只有不强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。
4、孩子的叛逆可能会反复，当孩子用叛逆试探你的底线时，要保持耐心、信心，坚持下去。总之，放弃对孩子的控制，才会获得更多的掌控权；不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。做一个放风筝型的父母：做到心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地。
5、所以这对孩子来说就是绝对的控制，那样就使我们陷入权利的争夺之中。长时间的压迫，会让孩子会想要得到更多的权利，话语权和自由支配权，如果的得不到满足，他们会以言语攻击、破坏物体和大吼大叫等叛逆的行为来争取他们的权利。最后的结果，就是两败俱伤。
6、阅读书目：《叛逆不是孩子的错》我见：这本书的英文名叫《用十天减少孩子的叛逆》首先了解叛逆的孩子，叛逆的孩子都有一个共同点，容易发脾气，喜怒无常，几乎总是拒绝要求他们做的事。最大的问题就是不愿意接受承认的权威。
孩子叛逆期几年能过去青春叛逆期的孩子通常需要两到三年可以度过，一般不超过5年。对于每个孩子，青春叛逆期开始和结束的时间大多不同，有的开始早，有的结束早。有些青少年开始早，结束晚，甚至持续到二三十岁。然而，大多数青少年都有强烈的反叛阶段，这个阶段通常集中在14岁到16岁之间。
通常持续时间2~6年不等，甚至可以持续更长的时间。也有研究表示，青春叛逆期在13~18岁的青少年中，表现得最为明显。还有人认为，孩子的叛逆期早从10~12岁就开始了，至16~20岁结束，通常会持续6年左右，个别人会持续到24岁才结束。
孩子青春期叛逆一般持续6年左右，大约在12到18岁。当然根据不同人群的生存环境、个人心理状态发展的不同，其青春期叛逆持续的具体时间也会存在一定差异，部分人群也有可能存在不出现青春叛逆期的情况。
一般来说女孩子的叛逆期是7年左右。其一是在刚懂事，1到3岁之间。其二是在青春期，孩子渐渐的有自己的想法，当想法与父母的想法不一致时，就变成了叛逆。女孩子的叛逆期最厉害大概在115岁左右，这也是孩子要想成长必须经历的过程。
这还是要从心理学的角度上讲，一般正常男孩子，叛逆期应该是从初中开始，高中过渡，大学成熟叛逆，一般持续1-3年。
青春期的叛逆一般持续4-6年左右，根据每个孩子情况的不同，青春叛逆期持续的具体时间也会存在一定差异，需要根据家长能否正确引导来决定。青春叛逆期基本上是孩子上初中和高中期间，孩子的思想出现变化，人格也在逐渐成熟。
1、学会换位思考。每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。
2、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
3、共同解决问题：面临问题时，与孩子一起探讨解决方案，鼓励孩子提出自己的建议和想法，增强他们的参与感和责任感。建立信任：与孩子建立良好的信任关系，成为他们可信赖的倾诉对象，这有助于孩子更愿意与家长分享内心的想法和感受。
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