1、以“感受青春”为话题选材 本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一位年轻有为的人物,写出他们青春的亮丽与风采。
2、材料要真实 真实,就是说选择的材料应是实实在在的真事,而不是道听途说甚至无中生有地编造,最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。选材要坚持从生活实际出发,选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
3、初三学生的写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。作文要达到感染读者的目的,那就要有真情实感。心里怎么想,笔下就怎么写,是写作的基本要求之一。只有用自己的语言写出发自内心的真实感受和认识,写出来的作文才可达到“有真情实感”的课标要求。
4、要做到新颖、真实、深刻,不落俗套。主题和文体要清晰 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。所以家长在看孩子作文的时候,也要着重结构,这些宏观的比一字一句的死抠更重要。
1、材料要真实 真实,就是说选择的材料应是实实在在的真事,而不是道听途说甚至无中生有地编造,最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。选材要坚持从生活实际出发,选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
2、选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心。情感真挚,叙中含情 在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。
3、审明题意,选取材料。材料是为主题服务的,因此,在选择材料前,必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料,有用没用一起上,这样就会造成“下笔千言,离题万里”的结果。立意要深刻,创意要新颖。无论何种体裁的文章,都需要通过材料烘托主题。
4、镜头剪接法 在高考作文中,通过选取几个具有代表性的人物、事件或景物片段,按照一定的顺序组合成文,以表达主题。这种方法需要作者在选材时注意材料与主题的契合度,确保每个镜头都能有效表达主题。在组合镜头时,可以采用横向或纵向排列的方式,使文章结构更加紧凑,内容更加丰富。
5、确定内容即选择材料;确定中心即确定中心思想,也称立意。 中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。 中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。 同一个材料从不同的角度分析,往往会发现几种不同的思想含义。
6、作文的材料真实不是指材料的原始再现,而是指经过提炼,比现实生活更加鲜明,更加强烈,更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面,要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上,几个人的品质加在一个人身上,来深化人物和主题。选材要典型有意义。
选材围绕主题 一篇作文总是要表现某个主题的,这个主题是怎么表现出来的?当然是靠材料。我们要选择那些与主题密切相关、能充分典型地表现主题的材料。换句话说,主题是选材的依据。选材时不能孤立地考虑材料本身如何,它本身也许很生动,但如与主题无关,就应坚决舍弃。
选材作文要新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。要兼顾细节,细节对表现人物思想往往有独特效果。要挖掘深度,要从中发现那些新颖的材料。写作的材料要从现实生活中去选取。选材中要学会围绕写作主题的中心去进行选择。选取材料要遵循真实的原则。选材要新颖,与众不同,不落俗套,新而别致。
第六,确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。围绕中心选材 材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。选材要典型 选择出来的材料要有典型性,要有说服力。
主题选择:选择一个有意义和有趣的主题是写好作文的重要前提。主题应该与读者相关,能够引起读者的兴趣和共鸣。在选择主题时还要注意与自己的经历、兴趣和知识背景相符合,这样才能够更好地表达自己的思想和感情。素材真实性:选材时要注意选择真实的素材,即来源可信、信息准确。
刘勰说写作是“为情而造文”,记叙文选材也应当是选取富有情感、能触动人们心灵的人和事。记叙文选材要选自己融入其中的、自己被深深感动了的材料,只有自己先感动了,才能感动别人。
第一,我们的写作的材料要从现实生活中去选取。直接材料就是我们所见闻的各类人和事,而间接材料就是是我们阅读过的书籍和文章。第二,我们在生活中经历的人和事很多,所以在这么多的选材中要学会围绕写作主题的中心去进行选择。