迷迷转 玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。游戏目的：发展幼儿的平衡能力。
空中彩球：锻炼幼儿能往前用力抛球，发展幼儿的手眼协调能力。 大手和小手：通过做各种简单的障碍跑的方法，锻炼幼儿的平衡能力。 接力赛——障碍跑：培养幼儿积极探索及合作的精神，发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。
网小鱼 玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
小朋友收集了许多有关“鸡蛋”的资料：有的带来了工具书介绍“蛋 ”的品种；有的和爸爸妈妈一起从网上找来图片介绍“蛋”；有的带来了各种各样的蛋；还有的带来了鸡蛋做成的工艺品……。
幼儿园小班主要聚焦于培养孩子的生活自理能力和独立性，鼓励孩子们学会处理自己的事情。3至4岁的小朋友在这个阶段，通过参与日常活动如自己吃饭、穿衣和如厕，逐渐建立起自理意识。这些活动不仅有助于孩子的身体发展，还能增强他们的自信。除了生活技能，小班还会引导孩子们适应集体生活。
有哪些改变？ 自主意识 小班幼儿刚脱离被捧在手心的家庭环境，从个人至上的惬意突然变到集体为主的落寞，巨大身份认同落差会导致自我意识的混乱与觉醒，此时可以举办联谊会，邀请家长们到学校和老师同学一起举行运动 游戏 或者各种手工活动，一来拉近家庭和学校之间的距离二来让小朋友知道学校是家庭的延续。
孩子爱咬人是二三岁幼儿常有的行为，也是很多家长和老师头疼的问题，但孩子真的是故意的还是生理上不由自主去咬，这些都要从分析幼儿的年龄特征出发，寻找孩子爱咬人的根源。
每个幼儿园、每个班都有许多小桌面积木，如果不给予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无口的和单调中便会失去其兴趣。比如玩花片，老师必须要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必须教给孩子简单造型的搭法，如小花、飞机等。手工活动。
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