1、数学培优选择《初中数学培优竞赛新课标辅导》比较好。以下是关于该书的 《初中数学培优竞赛新课标辅导》这本书针对数学学科的培优需求进行了全面而深入的设计。它涵盖了初中数学的核心知识点，同时延伸了竞赛级别的难度，适合希望在数学上有所突破的学生阅读。
2、培优教材好。 林静， 原新东方教研员，从教初中数学多年，现在新东方总部从事初中数学教研工作，破题精到，注重技巧，易学易用，深受好评。
3、《同步奥数培优》知识体系拓展，以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。数学兴趣培养，注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣，这是编写该书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质。
初中数学教学工作计划1 指导思想 本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践。
七年级数学教学工作计划1 基本情况 本期担任七年级（初一五班）数学教学工作，本班现有学生53人，其中彝族学生43人，占总人数的81%；本班女生16人，占总人数的30%。
初中数学教师工作计划1 指导思想 在教学中努力推进九年义务 教育 ，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、 逻辑思维 能力，以及分析问题和解决问题的能力。
1、教师可以通过“课程设计，关注知识取向与文化取向；课 堂教学，兼顾知识引导与思维启发；教学评价，考查数学思维 与核心素养”的方式，将数学核心素养的培养，深入贯彻到初 中学生数学学习的每一个阶段中，使学生能够在潜移默化的数 学知识学习过程中，形成良好的数学核心素养。
2、以陶冶学生的情操、拓宽学生的知识视野，例如《二次函数的应用》中的“最大值问题”、“三角形相似的判定条件”、《视图与投影》中的“太阳光与影子”等；还通过办好数学墙报、板报，举办数学竞赛、趣味数学游戏等多种形式对学生进行了培优扶困。
3、注重做好笔记。记好听课笔记是学好数学的一个好习惯。记笔记是学习过程中的一种“手写”和活动，可以帮助学生记忆、便于复习、对学习内容进行系统归纳和总结等。记笔记要教育学生记重点、难点、疑点；记方法；记感悟。
4、掌握运算技巧 加法交换律，结合律，乘法交换律，结合律，分配律和减法运算性质及商不变的性质。还有和、差、积、商的变化规律，这些都是进行简化的依据。牢记四则混合运算顺序，高度重视做题层次。注重计算习惯 良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。
《初中数学解题宝典》：这本书注重解题方法的传授和训练，其中包含了大量的典型题目和解题思路分析，有助于学生理解数学问题的本质，提高解题能力。特别是对一些难题和复杂题目的解题方法，给出了详尽的讲解和步骤演示，能够帮助学生在考试中遇到难题时能够从容应对。
选择一本难题集，如《初中数学竞赛全书》，寻找与平行四边形相关的难题进行练习，提高自己的解题能力。通过以上学习方法和难题集的练习，你的初二数学大题能力会得到很大的提升。
七年级上册数学买什么训练题的书如下：《跟我学数学》，基础知识掌握不够，大部分都是教材上的内容，题目难度简单。《中学生教材全解》，基础知识大部分掌握，有教材上题目的解析，其他的题目难度较难。《务实基础》，梳理核心考点，纠正易错点，总结基本方法，提炼基本技巧。
1、七年级数学备课组工作计划1 指导思想 以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手，积极开展备课组活动，切实履行“研究、指导、服务”职责，进一步提高初一数学教育教学质量，全面提升学生素质和教师自身专业素养。进行集体备课，命题，提高学生的解题能力。
2、初中数学教学工作计划1 指导思想 本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践。
3、篇一：初中数学科组工作计划 一，指导思想 本学期数学科组教研工作要在教学处、教研室的指导下，以优化提高学生数学素 养、促进学生全面发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，关注新课改的走向，关注常规教学和教研，培优辅差，初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。做好听课周、教案作业工作的检查。
4、我们七年级数学备课组认真做好各项工作，现根据学校和上级有关部门工作计划，特制定本学期的备课组工作计划如下： 指导思想： 基于学习任务及小组合作学习的课堂，落实新课改，体现新理念，培养学生自主学习。以“面向全体学生，共同提高教学质量”为指导思想，同时在教学中渗透情感教育。树立本组团队合作意识。
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