小升初面谈哪些内容

时间：2024-11-11

文章摘要：

1、面谈过三关人机面谈或成新趋势，广州外国语学校的“小升初”由笔试改为“推荐+面谈”。，广州民办学校“小升初”取消笔试，改为面谈。在国家要求中小学生减负的导向下，广州“小升初”采取面谈这一方式已成趋势，但仍有不少学生家长摸不着头脑，不清楚面谈有哪些环节与内容。

2、广州花都区中小学招生政策是指《关于做好2020年花都区义务教育阶段学校招生工作的通知》通知内容包括了区教育行政部门按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，为区内每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保本地户籍适龄儿童、少年义务教育免试就近入学政策全覆盖等。

3、广州花都区公办初中招生对象招生对象：花都区户籍的小学应届毕业生。（1）就近入学：具有花都区户籍的小学应届毕业生，在规定时间内办理入学报名手续的，由户籍所在地或公办小学毕业学籍地的教育指导中心按属地小升初方式安排入读辖区内的公办初中。

4、就近入学：具有花都区户籍的小学应届毕业生，在规定时间内办理入学报名手续的，由户籍所在地或公办小学毕业学籍地的教育指导中心按属地小升初方式安排入读辖区内的公办初中。

小升初面谈哪些内容

1、介绍家庭成员的教育背景、职业情况以及家庭氛围，例如是否在家中使用英语与孩子交流。这部分应如实陈述，展现家庭背景对孩子的影响。对孩子未来的规划在谈论孩子的未来时，避免过分强调自己的期望，而应强调尊重孩子的意愿。可以表达自己的看法，但最终决策应由孩子自己做出。

2、家庭情况基本情况包括父母双方的教育背景、在职岗位、家庭氛围（平常在家是否与孩子进行英文交流）等，这部分如实回答即可。

3、小升初面谈5大要点想清楚去哪所中学，为什么？这个问题很关键，孩子和家长都要非常清楚。收集各种面谈的学校的资料，了解好面谈的学校、机构。家长可以主要关注学校的成绩、师资配备、校风校纪等，孩子则建议通过亲朋好友对学校的环境、纪律、师兄师姐上学的感受等方面多做一些了解。

4、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的（一般问的同学不会差），切忌说人家不好，说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。

5、在小升初面谈的时候，有的学校是笔试加面试的，即会让学生先做试卷，然后再面试。还有的学校是直接面试，当然家长们也会有简单的面试，这就看每个学校的要求了。

小升初面谈，一般指的是——面试。小学升学面谈常见的考察内容：常规问题：（1）介绍自己。这几乎是所有学校面谈的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

家庭情况基本情况包括父母双方的教育背景、在职岗位、家庭氛围（平常在家是否与孩子进行英文交流）等，这部分如实回答即可。

介绍家庭成员的教育背景、职业情况以及家庭氛围，例如是否在家中使用英语与孩子交流。这部分应如实陈述，展现家庭背景对孩子的影响。对孩子未来的规划在谈论孩子的未来时，避免过分强调自己的期望，而应强调尊重孩子的意愿。可以表达自己的看法，但最终决策应由孩子自己做出。

1、家庭情况基本情况包括父母双方的教育背景、在职岗位、家庭氛围（平常在家是否与孩子进行英文交流）等，这部分如实回答即可。

2、上海小升初三公面谈条件包括品德优秀、逻辑思维、语言表达、想象力与组织协调能力。品德表现是基本教育要求与选拔标准之一，学生需具备良好品德。逻辑思维能力通过机考或笔试评估，强调学生解决问题的思考方式。语言表达能力涉及阅读理解与写作，测试学生语言运用与表达能力。

3、在小升初面谈的时候，有的学校是笔试加面试的，即会让学生先做试卷，然后再面试。还有的学校是直接面试，当然家长们也会有简单的面试，这就看每个学校的要求了。

4、介绍家庭成员的教育背景、职业情况以及家庭氛围，例如是否在家中使用英语与孩子交流。这部分应如实陈述，展现家庭背景对孩子的影响。对孩子未来的规划在谈论孩子的未来时，避免过分强调自己的期望，而应强调尊重孩子的意愿。可以表达自己的看法，但最终决策应由孩子自己做出。

题目点评：这个问题看上去跟小朋友的学习毫不相关，但是学校希望通过一些生活化的问题来窥探孩子的学习和成长环境。这个问题旨在考察孩子的性格，是外向、内向还是孤僻的，客观地说，孩子天真烂漫的童年，一定会有一些玩的好的朋友，这些朋友对孩子的健康成长也是极有帮助的。

奥数方面问题：（1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

一般会问的问题：问题一：“请你自我介绍一下？”建议：这是面试的必问题，介绍内容尽量与个人简历保持一致，表述方式上尽量口语化。简洁切中要害，逻辑清晰，不要扯无关的内容。问题二：“你有什么业余爱好？”建议：1，不要说自己没有业余爱好。

常规问题：（1）介绍自己。这几乎是所有学校面谈的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。

常规问题（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。