续写续写是给一段文字续写成篇，或给一篇完整文章再续内容情节，即顺着原文思路，对原文内容作补充、情节作延续发展。
[小学高年级作文指导]第四讲扩缩续改——思中写 学习指导 扩写、缩写、续写和改写是小学阶段作文中常见的几种练习形式，它对拓宽学生思路，培养同学们独立作文的能力具有积极的意义，小学高年级作文指导。 这几种练习形式是分别要在扩、缩、续和改字上下功夫。
续写，是从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。改写是通过重写或修对原著进行改编。
篇一：续写和改写 《续写与改写》【教学目标】1．通过续写练习，促进学生有创意地表达，增强虚构故事的能力。2．通过改写练习，体会不同文体的写法，增强整合、改编故事的能力。3．通过多种形式的言语实践练习，培养学生的联想力、想象力和创造力。
材料作文是啥，扩写 材料作文，指的是文字材料作文。就是出题者给出一份文字材料，要求根据材料或针对材料进行作文。 材料作文的题型特点是： ①题目有文字材料。 ②要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。
续写故事的作文，就是把原来的故事，在意思不变的情况下延续开来。 原文的基础上做一个拓展，也可能是结果会发生其他的改变。 小木偶得到人类的所有表情后来到了大森林，正巧遇见了老木匠。 老木匠正在刻和他一样的小木偶，只是这次刻的是个女孩。
1、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
2、景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当注意以下几方面：深入实地、仔细观察、积累素材。 俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要。
3、深入实地、仔细观察、积累素材。俗话说“巧妇难为无米之炊。
4、开头我的家乡在武汉，我爱我的家乡武汉。我爱鲜花，我爱高山，我爱大海，但我更爱我的家乡——江城武汉。“我爱我的家乡”，当我看到这个题目时，我的家乡的样子便出现在我眼前。
5、场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
温室里的花朵，开的那么娇艳，美丽，但总是弱不禁风。只要离开了温室就很难保存生机，人生亦如此。在安适的环境中成长的人总是经不起风雨。所以请不要抱怨苦难的到来，因为苦难能让你的意志更加坚强，同时也是成功路上的阶梯，笑对苦难，不要重演花的悲剧。
人生的路途远比依米花的一生漫长，可是，在这段漫漫的艰辛历程中，我们并不一定会比依米花做得更好。
夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可知道，荷花也是有奥秘的？暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
显然，题记交代的就是文章的赞誉对象。（五）设置悬念有时候，题记也可以在制造悬念方面展示它的功能。
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
增加文章深度 题记可以增加文章的深度和内涵。通过引用名言、诗句或用自己的语言写一句有哲理的话，题记可以为文章增加理论支持和深度，使文章更具说服力和可信度。同时，读者也可以通过题记更深入地理解文章的思想和观点。激发读者兴趣 题记还可以激发读者的兴趣和好奇心。
如上图，在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。下午四时左右。我登上学校的五层楼顶观看夕阳西下。极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘般。
1、话题作文可以在同一个谈话下，叙述各自不同的经历、体验；发表各自从不同的观点、见解；发挥想象，自由联想；虚构故事、编写寓言。
2、我的老师八年级作文1 我进入初中以来，各种各样、风格不同的老师让我眼花缭乱，在这其中，我的班主任——陈老师早已在我的心中刻下了一道深深的痕迹。 我的老师头顶上有着乌黑发亮的头发，一双眼睛炯炯有神，充满了智慧的光芒。
3、端午节三年级下册优秀作文 篇1 “五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想到了五月初五的端午节。 说起端午节，人们就自然想到了爱国诗人屈原。秦国经常攻击楚国，屈原提出了很多好的建议，但是楚怀王不但不听，而且还把屈原流放了。
4、获得2014年“棠桥娃过大年”PPT演说比赛一等奖。 7担任芜湖市棠桥小学执行大队长。 7荣获2013～2014年度芜湖市棠桥小学三好学生称号。 7获得2014年芜湖市镜湖区中小学电脑制作大赛二等奖。 7担任芜湖市棠桥小学“美丽中国梦，畅想未来”庆六一专场歌咏大赛主持人。
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