苏轼：宋代文学家，他的诗作具有豪放、婉约等多种风格。例如，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。白居易：唐代文学家，其作品清新婉约，情感真挚。例如，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。陆游：宋代文学家，他的诗歌表达深沉的思考和对人生的感悟。例如，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
问渠那得清如许？为有源头活水来。句式上看应该是这句，感觉挺牵强的。
当同学写不好作文时，老师可以用下面的诗句鼓励他。天下文章属三江，三江文章属鄙乡，鄙乡文章属舍弟，舍弟与我学文章。诗的题目：老子天下第一 这诗据说是王尔烈 传说，乾隆年间江南科考，因应试的举子都是当地名士，一连换了几个主考官，都被举子一个个顶了回去，乾隆又命王尔烈到江南主考。
高中生写作文用的古诗词 风生于地，起于青萍之末。 ——宋玉《风赋》 是说举凡大事皆出于小事不断积累，适用话题：蝴蝶效应、细节的重要性、见微知著 满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。 ——晏殊《玉楼春》 是说珍惜眼前的美好，适用话题：珍惜眼前、知足 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
从今以后，我要坚持每天早起跑步，锻炼体魄。可是，只有健康的体魄是不够的，我还要努力学习，掌握科学知识，拥有一个智慧的大脑，这可以帮助我们提高侦破能力，更好的完成上级和人民交给我的任务。为了实现理想，让我们一起努力吧！谢谢大家，我的演讲结束了。
简短演讲稿 篇1 尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家好！ 我叫某某，来自某某。我很荣幸能够参加此次年会。首先，我代表新员工向大家致以诚挚的祝福，祝大家在新的一年里，工作顺利、心想事成。同时，在这辞虎迎兔之际，我也为公司送上一幅对联：携旧划新谋发展，驾虎迎兔铸新章。
要做到中心明确，主题突出 一篇优秀的演讲稿必须突出一个中心，用理论、事实反复阐明，讲演者赞成什么，反对什么一定要做到态度鲜明。若演讲的内容需从多角度、多方面论述，可以分项来写，各项间可以是递进式，也可以是并列式，根据具体内容灵活安排逻辑结构关系。
关于读书一分钟演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去；蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜；我爱读书，我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。
撰写一篇好的演讲稿是取得演讲成功的关键。下面是我为你整理的几篇，希望能帮到你哟。 篇一 尊敬的XX： 站在玉河溪水库碧绿的湖水旁，看着远处安静威武的大坝，青翠连绵的南山，感受湖面徐徐吹来的微风，我轻轻的告诉我自己，我将在这里安放我那不曾放纵的青春。
写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。 写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。
三学生时间很紧张，没有空看书看报，更没有闲暇去思考生活与人生。观察力和触觉都变迟钝了。这对写作是非常不利的。学生经常抱怨，每周写作文，人都被掏空了。只进不出，感觉被掏空是很正常的。同学们在高三这一年中，如何有效地提高自己的写作能力？光有应试技巧，无异于无米之炊。
每当考完后我都会义无反顾地冲出考场，轻轻地搓捻刚摘下的树叶，然后独享手指上的细微清香。从我身边走过的每一个人，他们都苦丧着脸说，“你考得怎么样？”我笑笑，拿出我引以为豪的名次表，望着他们脸上吃惊的表情，我都会很高兴，不是为嘲笑别人，而是自己的努力得到了不可置疑的肯定。
但为什么要求非得是800字呢？个人觉得，因为字数是最显而易见，也就是说可以量化且拥有共同标准。一作文往往是最难评判的，他以文字作载体由写者传达给读者一定的信息。影响最终评判结果的因素中除去本身文章想考核的文章内容主题语意，组织等技能性指标外，更多的受表达者与阅读者之间可沟通程度。
1、母爱是一颗橄榄，初尝虽苦又硬，但久后甘甜又留香；母爱是一把伞，虽粗糙老旧，但能为我遮阳又避雨；母爱是一次无声的凝望，虽无言，却惊心动魄。母爱是凝望，在我童年时期，凝望我的成长；在我求学时期，凝望我夜晚放学回家；母爱是凝望，是一种无声的默默地注视。
2、《母爱无言》。《深沉·爱》。《叫一声妈妈》。《那滋味·那声音》。《一张老照片》。《感悟母爱》。《爱的灵魂》。《母爱深深》。《母爱，无处不在》。《母爱，需要你体会》。1《为了母亲的微笑》。1《望着妈妈头上的银丝》。
3、母爱是世间最伟大的力量。——米尔 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 慈母爱子，非为报也。——刘安 我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾 母亲的酒杯里永远盛满了爱。——王得春 我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬 无知是迷信之母。
老师我想对你说作文1 如果有人问我：“你最喜欢哪位老师？”我会毫不犹豫地对他说：我喜欢我的班主任——狄老师。 狄老师，您虽然个头儿不是太高，但丝毫没有影响到您的美丽。妈妈总是说，您最大的优点就是爱笑。也正是因为您爱笑，所以总令人感到和蔼，感到亲切，感到您也格外的美丽。
老师我想对你说作文（篇1） 在这茫茫人海之中，让我找到人生之路，给予我教育，让我长大成人的人会是谁呢？毫无疑问，这个人就是我的老师。 是老师让我从调皮无忌的小孩，成长为一个朝气蓬勃的少年；是老师的一笔一划使我知道了汉字的存在；是老师的谆谆教诲，助我高中状元；是老师的一举一动使我得到了爱。
篇一：老师，我想对您说天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。 老师，我想对您说：“谢谢！”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。
老师我想对你说作文600字1 总是想起散发的淡淡花香，总是想起您，一路亲切的话语……因为有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。 ——题记 淡淡花香，芬芳了谁？ 记得五年级的第一堂语文课，您右臂夹着语文书，慢慢地走进教室。已记不清您当时的话语，难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。
老师我想对你说作文1 用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话来形容我们的语文老师真是太恰当不过了，您天天不辞辛苦地给我们传授知识。您是辛勤的园丁，您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都献给了我们这些求知的孩子。 每当同学们能既流利又有感情地背诵课文，您就给同学们发奖品。
老师我想对你说精选作文精选篇1 自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。 谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。因此不久，她便成了我们的偶像。我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。 直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。
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