《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《论语》10段 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。
《诗经》是我国古代诗歌的开端，也是经典诵读的重要篇目之一。它包含了大量的优美诗歌，如《关雎》、《蒹葭》等，反映了古代人民的生活和情感。诵读《诗经》，可以感受到古代诗歌的韵味和美感，领略中华文化的博大精深。 《论语》《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部经典著作。
关于经典诵读篇目推荐分享如下：30首中小学生经典诵读名篇之一：李白，《将进酒》。千古佳句，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝朝如青丝暮成雪”；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；天生我材必有用，千金散尽还复来”。
中华经典诵读书目有：《论语》《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。 从开学到现在，我又读了不少经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。
一）中华经典诗文读后感 “读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。从开学到现在，我又读了不少经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。
由此可以看出语文教学与经典古诗文诵读进行有机的融合，已成为必然。学习国学经典的重要性。中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。
大学生朗诵篇目推荐如下：《沁园春·长沙》——毛泽东：这首诗以长沙为背景，描绘了湘江的壮美景色，表达了诗人对国家和人民的热爱。朗诵这首诗可以激发同学们的爱国情怀，培养他们的社会责任感和历史使命感。《赋得古原草送别》——白居易：这是一首描绘春天景色与离别情绪相互交织的诗篇。
篇1：最适合朗诵的诗歌 《邂逅》那年冬天，您围着绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪和雪中的雪白。
《假如我今生无缘遇到你》——泰戈尔。假如我今生无缘遇到你，就让我恒久感到恨不相逢，让我记忆犹新，让我在醒时梦中都怀带着这悲伤的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手捧着每日的赢利的时候，让我恒久觉得我是一无所获，让我记忆犹新，让我在醒时梦中都怀带着这悲伤的苦痛。
《黄河颂》黄河，你是中华民族的母亲河，千年的波涛，冲刷出中华民族的坚韧与不屈。朗诵时，通过激情澎湃的语言，展现出黄河的壮丽与伟大，以及她孕育的中华民族的辉煌历史。《致橡树》这首诗表达了对独立、自由、平等的爱情观念的追求，适合展现女性的独立自主和对爱情的真诚向往。
余光中《乡愁》原文 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
儒家经典朗诵篇目推荐：《论语》、《三字经》、《千字文》。论语 论语（lún yǔ），是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。
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