九年级培优补差的工作计划1 进入九年级下期,这是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。
初三培优补差工作计划1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。
每周为参与学生提供不少于三次的辅导和思想教育。 提升所有参加中考学生的成绩,推动学校中考总体成绩。具体措施 教务处制定目标责任书,明确辅导教师责任和目标,确保优秀学生稳定发展,较差学生成绩提升。 辅导教师制定培优补差工作计划,包括培训对象、内容、时间等详细安排。
1、这里给大家分享一些关于 八年级 英语教师培优补差 工作计划 800字,供大家参考。 八年级英语教师培优补差工作计划1 指导思想 着眼于提升学校初中部的品牌质量和学生的长远可持续发展,因材施教,分层辅导,促成本年级整体实力的均衡提升,为学校的内涵发展添砖加瓦。
2、八年级英语培优补差工作计划1 优等生情况分析 学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。 培优措施 课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。
3、英语培优补差工作计划范文1 为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和我校实际情况,特制订本学期培优补差工作计划。 指导思想: 每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。
4、初中英语培优补差工作计划1 指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。
1、努力前进。选择优秀的老师进行补课,在最短的时间内在学习上重拾信心。上课前预习,上课时认真听讲,课后认真复习,认真完成老师布置的作业,找一些辅导资料做一些题目。初中生只要努力前进认真的学习就一定能够进培优班。
2、做法:(1)数据分析。用excel找出每个学生的相对薄弱科目,建立个人相应的培优、补差成长档案,并分类编班,实施有针对性的培优工作;(2)分类编班:a.培优班额控制在25人以内;补差在控制在约15人每班。
3、各科成绩不低于90分,学习积极性强。西附初中位于重庆两江新区核心腹地大竹林片区和照母山片区,该校开设的班级有培优班和普通班,培优班的标准是各科成绩不低于90分,学习积极性强,才能有资格进入培优班。西附初中培优班每班规定收纳55人,根据每个学生的基础设定学习计划,严格保证学习环境。
4、合适的。武珞路会带给你很多好习惯,会教你如何努力,会告诉你什么叫学霸。武汉武珞路实验初级中学是一所单设民办初中。